5《宇宙航行》导学案寄语:全身心地投入、快乐地坚持;珍惜时间、合理作息;学会自我管理
【学习目标】1、了解人造卫星的有关知识,正确理解人造卫星做圆周运动时,各物理量之间的关系
2、知道三个宇宙速度的含义,会推导第一宇宙速度
【学习重点】第一宇宙速度的推导过程和方法,了解第一宇宙速度的应用
【学习难点】1、人造地球卫星的发射速度与运行速度的区别
2、掌握有关人造卫星计算及计算过程中的一些代换
【课前预习】(课前必须完成)一、知识回顾(课前必须完成)1
计算天体质量的方法:2
解决天体问题的基本思路:二、知识导学(课前必须完成)1
什么是第一宇宙速度
其数值是多少
是怎么推导的
什么是第二宇宙速度
其数值是多少
什么是第三宇宙速度
其数值是多少
【合作探究交流展示】(课堂中完成)(认真阅读教材,回答下列问题)一、宇宙速度1、牛顿对人造卫星原理的描绘牛顿的设想是:
2、第一宇宙速度的推导方法一:设地球质量为M,半径为R,绕地球做匀速圆周运动的飞行器的质量为m,飞行器的速度为v1(第一宇宙速度),飞行器运动所需的向心力是由万有引力提供的,近地卫星在“地面附近”飞行,可以用地球半径R代表卫星到地心的距离所以列出方程,由此解出v1=_____
方法二:物体在地球表面受到地球对它的的引力可以近似认为等于重力,所以列出方程,由此解得v1=_____
3、第二宇宙速度是飞行器克服地球的引力,离开地球束缚的速度,是在地球上发射绕太阳运行或飞到其他行星上去的飞行器的最小发射速度
其值为:________
4、第三宇宙速度是在地面附近发射一个物体,使它挣脱太阳引力的束缚,飞到太阳系外,必须达到的速度
其值是_________
注意:(1)、三个宇宙速度均指的是发射速度,而非环绕速度
(2)、第一宇宙速度是发射人造地球卫星所必须达到的最小速度是地球卫星的最大环绕速度
5、卫星的轨道请大家