人教版八下第八单元第一章第一节传染病及其预防（共35张PPT）VIP免费

第八单元健康地生活学校、社会、家庭都关怀青少年的健康成长。生物学作为医学、药学和卫生学的基础，其重要价值之一是增进人类健康。健康是一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。通过本单元学习，你将知道如何健康地生活，并关心和帮助他人增进健康。疾病名称是否为传染病？流行性感冒麻疹水痘肺结核近视眼结膜炎（红眼病）贫血龋齿蛔虫病流行性乙型脑炎○○○○○○×××○一、感情调节：请你根据自己的生活经验填写下表。这些疾病中，为什么有的病能够传染？你还能提出其他问题吗？近视眼：由于患者自身的眼部结构发生变化引起的，不能传染。结膜炎：由于外来的致病细菌或病毒引起的，具有传染性。传染病与非传染病有什么不同？流行性感冒流行性感冒肺结核肺结核蛔虫病蛔虫病艾滋病艾滋病水水痘痘结合自己的生活经验，尝试说出下列常见结合自己的生活经验，尝试说出下列常见传染病是由什么引起的？传染病是由什么引起的？流行性感冒流行性感冒肺结核肺结核蛔虫病蛔虫病艾滋病艾滋病水水痘痘由流感由流感病毒病毒引起引起流行性感冒流行性感冒肺结核肺结核蛔虫蛔虫病病血吸虫血吸虫病病水水痘痘由水痘带状疱疹由水痘带状疱疹病毒病毒引起引起流行性感冒流行性感冒肺结核肺结核蛔虫病蛔虫病血吸虫病血吸虫病水痘水痘由结核由结核杆菌杆菌引起引起流行性感冒流行性感冒肺结核肺结核蛔虫病蛔虫病血吸虫病血吸虫病水水痘痘由由蛔虫蛔虫引起引起流行性感冒流行性感冒肺结核肺结核蛔虫病蛔虫病艾滋艾滋病病水水痘痘由由艾滋病病毒艾滋病病毒引起引起第一节传染病及其预防第一节传染病及其预防二、互阅作业优化设计35页：BDBCDDD8、（1）变异可以（2）食物不足（3）选择（4）相适应的（5）遗传（6）长期自然选择（7）自然选择三、自学互帮：自学提示一：自学内容：教材P72—P76。（5分钟）1、传染病的病因是什么？2、传染病流行的基本环节有哪些？3、如何预防传染病？（知者加速）传染病患者应采取哪些措施来防止病原体感染他周围的人？自学方法：独立阅读完成或小组合作学习互助完成(二)互帮组内之间交流或各组之间交流流行性感冒流行性感冒肺结核肺结核蛔虫病蛔虫病艾滋病艾滋病水水痘痘四、讲解释疑：四、讲解释疑：病原体病原体寄生虫寄生虫病毒病毒细菌细菌一、什么叫传染病？传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。特点：传染性流行性二、传染病流行的三个基本环节：传染源：能够散播病原体的人或动物，可以是患者也可是携带者。传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，可为空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。易感人群：对某种传染病缺少免疫力而容易感染该病的人群。传染源易感人群传播途径三、传染病的预防措施：一、控制传染源三、保护易感人群二、切断传播途径预防传染病时，既要针对传染病流行的三个环节，采取，又要根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓住主要环节，做到和相结合。综合措施综合措施重点措施三、自学互帮：自学提示二：自学内容：教材P74—P76。（8分钟）1、结合课外调查或自己的亲身经历，举例说出两种传染病的病因、传播途径和预防措施，并填写调查报告。2、完成74页讨论1、2题。（知者加速）人们应该怎样正确对待传染病患者和他的家人？自学方法：独立阅读完成或小组合作学习互助完成(二)互帮组内之间交流或各组之间交流三、自学互帮：调查报告，格式如下：调查人：调查时间：资料来源：网络，书籍，向有关部门询问调查内容：一、某种传染病（一）传染源：（二）传播途径：（三）预防措施：资料分析资料分析11：：流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比，老人、孩子更容易患流感。资料分析资料分析11：：流行感冒（简称流感）是...