中学生学习习惯调查问卷亲爱的同学，你好。设计这份调查问卷是为了了解实习学校中学生学习习惯，以便教师在以后的教学过程中有针对性的设计教学方法、培养良好的学习习惯。本问卷不评分，没有好坏高低之分，请大家配合，在符合自己实际情况的选项上打“√”。本测试共12道试题，请认真完成每一题。谢谢！Q1.年级初一初二初三Q2.请选择您的性别男女Q3.你所在的班级是快班还是平行班？奥赛班平行班Q4.你认为自己的学习成绩好（回答第5题后跳至第7题）一般（回答第6题后跳至第7题）差（回答第6题后跳至第7题）Q5.你认为自己成绩好的原因学习习惯好掌握了一定的学习方法，并且很努力智力高Q6.你认为自己成绩一般或较差的原因努力不够很努力，但自己笨不想学Q7.你课前预习吗？不预习很少预习老师布置预习才预习经常预习Q8.如果你预习，那你常常怎样预习？（注意：上面选不预习的同学不用填此项。）把要学的内容看一遍阅读要学的内容，并归纳出重点和难点阅读要学的内容，归纳出重难点并划出不懂或有疑问的地方阅读要学的内容，并查阅相关资料，解决疑难Q9.不同的同学都有自己的听课方式，你是怎样的呢？听课时不记笔记，但愿意想，会配合老师的节奏（如：回答问题等）紧跟老师说话及板书速度，奋笔疾书，但常常并未理解老师所讲内容教师讲解后记录重点或疑惑点在平时、测验和考试前都会认真复习Q10.听课中你的思维活动是怎样的？紧跟老师的思维常会走神听不懂，任由思想天马行空听不懂，自己看资料书Q11.对教师所讲内容的判断老师总是对的老师也会出错，就应该指出来我还有更好的想法老师也会出错，但我知道就好，不必指出Q12.上自习课的时间里，如果没有老师在场你无所事事，逮着什么就看什么看哪个老师布置的作业多就做哪个学科的作业查缺补漏，抓紧时间学习自己的薄弱学科思考今天的学习情况，做好总结Q13你对学校的学生分层教学无所谓分层教学更有利于学生的学习反感学校的分层教学
