北师大版语文二年级下册第十单元《龙眼和山里红》教学设计一、教材分析：《龙眼和山里红》一文是从简单的“说话算数”来讲守信的问题
文章讲述了小姑娘圆圆的表哥能实践自己的承诺，秋天托人给圆圆捎来了福建的龙眼，而圆圆却忘记了去年曾经答应过给表哥寄去北京山里红的事，圆圆感到羞愧，并决心在今年十月“寄山里红”的践诺
二、教学目的：1、让学生学会课文中的生字
2、能分角色朗读课文
3、让学生明白，无论是大事还是小事都要说到做到
三、教学重、难点：1、圆圆和表哥说好的事，为什么表哥做到了，而圆圆却没有做到
2、圆圆为什么要在日历上写上“寄山里红”几个字
四、教学课时：两课时五、教学过程：第一课时一、导课：1、谈话：同学们，你们见过龙眼和山里红吗
今天我们就来学习一个有关于龙眼和山里红的故事
2、板书课题3、学生自由朗读课文，画出自己不认识的字
二、合作学习，给不认识的字注音1、教师提出合作学习的要求
2、小组汇报合作学习结果，比如你们都不认识哪些字
通过合作学习又认识了哪些字
3、让学生以四人小组为单位合作学习
4、画出的不认识的字在认读生字中找它的读音
5、大家没办法解决的就合作查字典来完成
三、教学认读生字1、让学生说记字的方法
2、教师评价
3、学生自己读认生字
4、找出自己喜欢的字，你准备怎样记住它
四、教学生字1、提出应该注意的问题，如：“密”和“蜜”应区别，“甜”里面是一横，“忘”上面没有一点
2、指导书写
3、出示生字卡片
4、让学生说说你在生活中哪里见过这个字
5、进行组词比赛
五、布置作业抄写生字词
第二课时一、初读课文1、听录音朗读课文
2、让学生自由读课文
3、说说通过初读课文你知道了什么
二、理解课文内容1、让学生说说为什么圆圆答应给表哥送山里红，她却没有做到而表哥却做到了，托人给她带来了福建的龙眼
2、让学生讨论，圆圆为什么在日历上写上“寄山里红”几个字
