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小稻秧脱险记第二课时教案VIP免费

小稻秧脱险记第二课时教案_第1页
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18小稻秧脱险记教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,并演一演这个童话故事。2、学会本课的10个生字,两条绿线内的8个字只识不写。理解由生字组成的词语。会用“纷纷”、“激烈”造句。3、在对语言文字朗读感悟的基础上,知道除草剂、喷雾器能够保护稻秧不受杂草侵害,培养学生从小爱科学、学科学、用科学的志趣。教学重点:1、联系上下文理解词语,从而理解文意。2、在读好课文的基础上表演。教学难点:抓住关键词句读、演课文。教学准备:1、课前布置学生查找并了解有关除草剂、喷雾器的知识。2、制作多媒体课件。教学时间:两课时教学过程:第二课时一、知识积累。(关于科学方面)二、复习导入1、今天,我们继续学习18课,齐读课题。2、师:从课题中,你知道了什么?(板书:脱险)3、师:对,小稻秧最后脱险了,那么一开始,他肯定是遇到(危险)。(板书:遇险)过渡:小稻秧遇到什么危险了?让我们认真读读课文1、2自然段。三、学习第1、2自然段1、出示课文2、师:小稻秧遇到什么危险了?指名说3、师:请大家再次默读课文,划出它们激烈争吵时动作、神态的词语。4、师:谁能用一个词来形容杂草?你从哪些词语看出来的?5、师:小稻秧给你什么样的印象呢?你又是怎么知道的?6、小结:刚刚搬到大田里的小稻秧是那么的无助,面对蛮不讲理的杂草,虽然据理力争,可是自己却被气得病倒了。这样的情景,你能通过朗读表现出来吗?练读,指名读,齐读。7、总结:是啊,小稻秧的生长离不开营养,但是它也抢不过杂草。出示图片课件,看到脸色蜡黄的小稻秧,你想对他说什么呢?对蛮不讲理的杂草说些什么?8、过渡:老师和你们的心情一样。很快,事情就发生了转机,请大家认真朗读4、5自然段。四、学习第4、5自然段1、出示课文,你知道了什么?(说说它们的变化)2、师:是一棵杂草倒下去了吗?着重点出“纷纷”。请你也用“纷纷”说句话。3、小结:杂草们纷纷倒下去了,没有杂草的争夺,小稻秧吸足了营养。你能一边读,一边用你的身体把他们高兴的样子表现出来吗?(齐读)过渡:那么,是什么原因让他们发生这么大的变化呢?仔细读读第3自然段,你就知道了。五、学习第3自然段1、出示课文2、谁来了?他是怎样帮助小稻秧的?板书:喷洒除草剂3、除草剂的作用是什么?(消灭杂草,保护庄稼)从哪些句子看出来的?4、小结:消灭杂草,保护庄稼,让庄稼得到更多的营养,能够茁壮地成长。这就是除草剂的作用。5、表演。师演喷雾器,女生演小稻秧,男生演杂草。总结,分角色朗读全文。六、总结:现在,小稻秧终于脱险了,大家高兴吗?感谢喷雾器大夫,感谢除草剂,感谢制造了喷雾器和除草剂的叔叔阿姨们,是他们使得小稻秧不再受杂草的欺负,幸福茁壮地成长。同学们这就是科学的力量。科学知识渗透在我们生活的各方面,我们从小要学好科学,长大才能够用科学知识解决各种问题。七、小练笔:展开你想象的翅膀,想一想小稻秧在成长的过程中还会遇到哪些危险又是怎样脱险的,试着说一说,写一写。(课件出示)小稻秧在成长过程中还会遇到这些危险:当它吸足营养,快乐成长时——————正悄悄地来到它的身边,开始对他————————,——(谁)来帮助他——————。当它————时,————又来—————,———帮助它——————。板书:18小稻秧脱险记遇险喷洒除草剂脱险

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