13学棋13学棋如皋市丁堰小学周爱梅围棋能手远近闻名专心致志出色走了神儿拉弓射箭没有多大长进活动一：读一读，说一说1.默读课文第1小节和第3小节，组内说说:a.秋是怎样的一个人？b.两个学生拜秋为师学习下棋，结果怎样呢？2.小组交流。3.全班交流展示。古时候，有一位下围棋的能手，名叫秋，他的棋艺远近闻名。后来，一个学生成了出色的棋手，而另一个学生棋艺一直没有多大的长进。活动二：读一读，找一找1.自由朗读课文第二小节，找一找描写这两个学生学习时的不同表现的语句。2.小组交流。3.全班交流展示。一个学生专心致志，一边听一边看老师在棋盘上布子，有不明白的地方就问上几句。一个学生专心致志，一边一边老师在棋盘上布子，有不明白的地方还要上几句。听看问....另一个学生呢，听着听着就走了神……想着想着，双手不由得做出了拉弓射箭的动作。另一个学生呢，就走了神儿……，双手不由得了拉弓射箭的动作。听着听着想着想着做出...少壮不努力,老大徒伤悲。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。联系课文内容，想一想，再填空。学下棋时，一个学生因为，所以后来成了的棋手；而另一个学生因为，所以棋艺。看来学习要，不能。检测反馈:
