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2014年撮镇中学八年级上生物分组实验VIP免费

2014年撮镇中学八年级上生物分组实验_第1页
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2014年撮镇中学八年级生物分组实验题目饲养和观察蚯蚓一、目的要求:1、设置一个适于蚯蚓生存的环境并饲养蚯蚓2、观察蚯蚓的外部形态3、观察蚯蚓的运动二、材料用具:活蚯蚓、玻璃板、糙纸、棉球、放大镜、制作饲养蚯蚓装置的材料用具三、方法步骤1、根据经验创造一个蚯蚓的生存环境,并观察蚯蚓的生活习性和食性2、观察蚯蚓的外部形态(1)取一条活蚯蚓放在玻璃板上,观察它的体形,观察它的身体是否分节。数数从蚯蚓的头部到环带共有多少节?(2)用手触摸蚯蚓的体壁,感觉体表是否有黏液?(3)用手指触摸蚯蚓体节近腹面处,你有什么感觉?并用放大镜观察,看到腹面有许多小突起就是刚毛3、观察蚯蚓的运动(1)将蚯蚓放在糙纸上,观察它的运动,注意其身体粗细及长短的变化,想想这些变化是怎样产生的?(2)将蚯蚓放在玻璃板上,观察它的运动及身体变化,并与它在糙纸上的运动做比较4、实验中注意的问题(1)在观察过程中,应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,使体表保持湿润。(2)实验后,别忘了将蚯蚓放归自然环境中。5.讨论题:(1)蚯蚓适于在湿润、疏松、富含有机物的土壤中,白天穴居,以呢土中的有机物为食,夜间爬出地面,取食落叶。(2)蚯蚓靠体壁进行气体交换(3)蚯蚓身体分节使运动更加灵活,刚毛起固定、协助运动作用。(4)蚯蚓之所以在潮湿深层穴居,是因为它要靠体壁进行气体交换。

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