有效沟通促健康成长VIP免费

如何听孩子才会说如何听孩子才会说如何说孩子如何说孩子才肯听才肯听主讲：周年香主讲：周年香东湖新技术开发区流芳幼儿园东湖新技术开发区流芳幼儿园画图游戏画图游戏您在与孩子沟通时，遇到哪些问题？？？？孩子不听话，有逆反心理；孩子嫌父母啰嗦；孩子找借口自我辩护；不愿与父母沟通；……难道我们不爱孩子吗？还是我们对孩子爱得不够？沟通出现了问题常见的沟通方式：1.命令式：你不许再哭！你现在马上停止玩游戏！你吃完饭才能看电视！2.威胁式：你不听话，就让你爸爸打你！你要买玩具，我就告诉你们老师。你再不吃饭，我就不喜欢你了！”3.教训式：你长大了，要听话。你要学会懂礼貌，尊重长辈。你们是好朋友，你应该原谅他，不应该打架。常见的沟通方式：4.建议式：玲玲不理你，你可以找别的小朋友去玩嘛！他抢你玩具，你跟老师说，让老师批评他。5.说服式：宝贝，要和小朋友友好相处，你会有更多的朋友。你要听老师的话，上课积极举手发言，老师就会喜欢你的。6.贴标签式：你总爱哭！你就是爱偷懒！你就是爱撒谎！你怎么老是这么拖拖拉拉！7.表扬式：你是很聪明的，你一定能想出来。嗯！我觉得你做得很好！你一定能画得好的，你是最棒的！8.辱骂式：你拉尿裤子里，你自己觉得丑不丑哦？一问什么都不晓得，你还要这要那！你怎么这笨咯！9.分析式：你还不走快点，是在故意气我吗？老师批评你，说明老师很在乎你，很喜欢你！你学过的儿歌都不会念，上课肯定没听讲。常见的沟通方式：10.安慰式：这点小事，不用伤心了你很聪明，一定会比他更棒的！不要担心，老师不会批评你的。11.询问式：你为什么不喜欢上幼儿园呢？你摔跤了，是谁推的，他是怎样推的你？老师为什么要批评你呢？12.转移式：你别吵了，这个东西很脏不能吃，我们去买玩具。你别哭啦！我带你去坐摇摇马。你不要看别人的车车啦！过些时我们也去买一辆。常见的沟通方式：你运用过哪几种方式？•1.命令；2.威胁；•3.教训；4.建议；•5.说服；6.贴标签；•7.表扬；8.辱骂；•9.分析；10.安慰；•11.询问；12.转移。角色练习：孩子在放学路上对妈妈说：“妈妈，我们的老师一点不喜欢我，我和小明抢玩具，老师只批评我不批评他！”假如你是孩子的家长，你怎么回应孩子？成人案例：一天，您在单位里由于很小的失误，单位领导就在大会上批评您，让您感到无地自容，回家后你很气愤的把事情说给老公听。你说：“今天我们领导太过分了，我就一张单据填错了，他却在大会上批评，搞得我不地自容，恨不得上前揍他几下......”你爱人会怎样回应你？你希望他怎么做？孩子也一样，他只是想说给你听一听。孩子真正的心理需求：希望你接纳、感受他的感受就行。12种沟通方式：•1.命令；2.威胁；•3.教训；4.建议；•5.说服；6.贴标签；•7.表扬；8.辱骂；•9.分析；10.安慰；•11.询问；12.转移。如果你没有理解孩子、接纳孩子的感受，使用这些方法，会阻碍父母与孩子的沟通。这些方式也就成为了亲子沟通的绊脚石。有效的回应方式：你和小明抢玩具，老师没有批评他，只批评你，你感到心里不平衡，是吗？”接纳式的回应方法—积极倾听1、反馈孩子的语言：把孩子的话整理后重复给他听，孩子知道父母听到他的话了，有被尊重的感觉。反馈孩子的语言标明孩子的感受你和小明抢玩具，老师没有批评他，只批评你。你感到心里不平衡，是吗？2、标明孩子的感受：把孩子说话时的心理状态讲出来。孩子感到你是理解他的，有被理解的感觉。积极倾听的方法：反馈信息＋标明感受1、亲子沟通中，当孩子的感受被否定，心里越发的不快，容易激怒孩子，产生逆反心理。孩子与父母之间越来越走向敌对。•2、父母接受、理解了孩子的感受，回应了孩子情绪上的需求。孩子感受到来自父母的尊重与接纳。感受到了父母的爱，冲突在互动中被化解了。温馨提示:反馈孩子的语言标明孩子的感受情境练习：孩子：“小明是个坏蛋，他朝我脸上洒水，还把我的书也弄湿了，我真想狠狠地揍他一顿。”•假如你是孩子的家长，你怎么回应孩子？小明朝你脸上洒水，还把你的书弄湿了这让你很气愤当孩子行为上出现了问题，我们又该如何沟通呢？如何说孩子才会听呢？案例：•工作了...