第一次作文指导课教学目标:1、写一处景,注意抓住景物静态和动态的特点
2、做到有中心、有条理,语句通顺连贯
教学准备:课前观察教学过程:1、作前准备:课前组织学生参观一处景区,并作观察观察记录
2、导入:上个星期,老师和同学们一起去游览欣赏了美丽的景色,老师注意到同学们在看的时候特别兴奋,一边看,一边说,一边认真的记录
今天,我们就来写一篇作文
把这优美的景色通过文笔写成佳作
3、明确写作要求:⑴注意抓住景物的静态和动态的特点,自定题目,写一篇作文
⑵做到有中心、有条理,语句通顺连贯
⑶按照一定的顺序把景物静态和动态的特点写具体
4、展示风景图片
5、全班讨论,谈感受
6、习作指导:按一定顺序来写,注意各段这间的衔接
写出看到的、听到的、联想到的景物的静态(形状、大小、颜色、数量等)和动态(声音、活动变化等),就能把景物静态、动态的特点写具体
突出一两个重点地方
7、编列提纲
8、互评提纲,修改提纲
9、讨论发言,根据提纲中的详写部分练说一个片段
10、打草稿,依据提纲写作文,注意语句通顺连贯,标点正确,不写错别字
下水文夏夜美景太阳渐渐落下去,鸟儿纷纷回巢
我来到顶楼,只见夜幕逐渐织上天空
我发现傍晚的景色是这样的美丽
我悠闲的欣赏着美景
妈妈见我看得这么入神,就决定今晚睡在这儿
夜渐渐深了,天空中镶嵌着一颗颗闪闪发光的珍珠
他们正冲着我眨眼睛,显得那样的调皮
一切都那么沉静
枕着妈妈的胳膊,我想起了《鲁冰花》中的一句歌词:“天上的星星不说话,地上的娃娃想妈妈······”这句歌词写得多么好啊
夜深人静了,阵阵凉风吹来,风中还带着些沁人心脾的清香
不远处能看见公路上一辆辆车子驶过,还能清楚地听见车子的鸣笛声
在这清香的气味和汽车的鸣笛声中,我仿佛来到了另一个世界
那里有着天堂船的美丽,到处是盛开的鲜花,还有含苞欲放的花苞
这些花苞好像涂了蜡,在月光的照耀下闪闪发光