2015年江苏省高考英语命题趋势及其对策在距离2015年江苏省高考不到2个月的时间里，江苏省各地考生几经各地模拟卷洗礼和各种情绪波动，似乎对2015江苏省高考英语的命题趋势知之甚少。如何在最后一个半月的冲刺中有针对性地对自己的薄弱环节备考呢?高中英语组根据连续7年对5万名高三学生的追踪以及对江苏省近11年(2004-2014)高考英语命题思路的观察，为各位考生在最后的1个半月的时间里支招。首先，我们来简单回顾下近6年江苏省高考英语命题难度的演变史。2009年是江苏省高考英语的一个难度分水岭。当年120分的总分全省平均分只有67，从那一年开始，江苏省高考英语的难度在全国18套卷子中，难度指数仅次上海卷，与湖北卷、广东卷旗鼓相当。2010年到2012年是英语命题的平稳期，这三年全省平均分在70-72分之间，难度居中，全省考生基本能及格，所谓皆大欢喜。而2013和2014两年，江苏省高考英语难度直逼大学英语四、六级。2013年全省平均分59，2014年全省平均分不超过65。这两年每每英语考试结束，考生必泪洒考场，唉声载道者不计其数。那么，近两年江苏省高考英语难，难在哪里?作为只有1个半月备考的2015届，我们应该怎样去应对这种新的变化?接下来，笔者将从词汇、语法、阅读三个方面洞悉2013到2014年江苏高考命题新趋势并为各位15届考生提出相应的解决方案。(一)、单词重抓三层面：熟词僻意、固定搭配、词汇派生熟词僻意的考察早在2009年就初见端倪。当时，阅读理解A篇中就出现了readthesubtlebodylanguagesignals。其中，read表示“读懂”。其次，2009年任务型阅读的第76题也考了read表示“读懂”一意。2011,2012两年熟词僻意鲜有考察。大规模考察熟词僻意出现在2013年江苏卷的完型中，该完型对熟词僻意的考察已达4处之多。其中stickaround表示“逗留”，band做动词表示“捆绑在一起”，getby表示“勉强过活”，takein表示“收留”。延续到2014年，单选中也开始出现熟词僻意的考察，比如symbol表示“标志性人或者物”，paysboff表示“付清钱让某人离开”。完型中的board表示“住宿”，tryfor表示“申请加入”。到2015年，江苏省各地模拟卷中对熟词僻意的考察可谓遍地开花。比如，苏锡常镇一模的say表示“例如”，market表示“兜售”，sit表示“参加”;淮安高三一模考contemporary意为“同一时代的人或者物”，南京、盐城二模中的equal表示“胜任”，admire考察“欣赏”之意。类似例子，不胜枚举。固定搭配也从常见意义的考察演变成了对其熟词僻意的考察，甚至考生平时极少见到的固定搭配也会在考场上偶尔客串出现。比如2014年江苏卷任务型第76题考察moralsense(是非观)。再如，2013年完型的53题，考察短语takein，考生都知道其有“吸收，欺骗，理解”之意。但很少有人知道它有“收留无家可归的人或者物”这层含义。而词汇派生则在各种题型中层出不穷。这在此次苏锡常镇一模的阅读中几乎随处可见。所谓词汇派生，主要是针对实词(动词、名词、形容词、副词)而言，即对于一个实词的所有形式的中文意思，考生都得了如指掌。比如考生知道了force有“强迫，武力，力量”之意，但是他还得知道force的派生词forceful表示“有力的，能带给人震撼感的”之意。比如individual做名词表示“个人，个体”。但是考生还应知道individualism是“个人主义”，它的形容词individualistic则表示“极具个人主义的，或者个性鲜明的”之意。如果考生不知道这些派生词的中文意思，他在阅读文章或题目之时会遭受各种磕磕绊绊，这自然会影响他的阅读速度和答题准确率。关于熟词僻意、固定搭配和词汇派生，笔者只有2点建议。第一，在最后的1个半月时间里，考生应把2015年考纲中3571个必考词，每个单词的熟词僻意都查清楚。对于固定搭配，考生应在柯林斯，朗文当代高阶字典和剑桥当代高级字典(注意：这三本字典是江苏省高考单选极其容易摘取例句进行改编的字典)中查清楚该短语的英英解释并反复体会其例句。第二，把自己平时演练的真题或者模拟题中自己不会的熟词僻意、固定搭配和词汇派生专门积累到错题本上，平时用零碎时间记忆。(二)、语法：五大必考板块要抓牢，交际性增强从图1，我们可看出，江苏卷11年每年...
