2015年江苏省高考英语命题趋势及其对策在距离2015年江苏省高考不到2个月的时间里,江苏省各地考生几经各地模拟卷洗礼和各种情绪波动,似乎对2015江苏省高考英语的命题趋势知之甚少
如何在最后一个半月的冲刺中有针对性地对自己的薄弱环节备考呢
高中英语组根据连续7年对5万名高三学生的追踪以及对江苏省近11年(2004-2014)高考英语命题思路的观察,为各位考生在最后的1个半月的时间里支招
首先,我们来简单回顾下近6年江苏省高考英语命题难度的演变史
2009年是江苏省高考英语的一个难度分水岭
当年120分的总分全省平均分只有67,从那一年开始,江苏省高考英语的难度在全国18套卷子中,难度指数仅次上海卷,与湖北卷、广东卷旗鼓相当
2010年到2012年是英语命题的平稳期,这三年全省平均分在70-72分之间,难度居中,全省考生基本能及格,所谓皆大欢喜
而2013和2014两年,江苏省高考英语难度直逼大学英语四、六级
2013年全省平均分59,2014年全省平均分不超过65
这两年每每英语考试结束,考生必泪洒考场,唉声载道者不计其数
那么,近两年江苏省高考英语难,难在哪里
作为只有1个半月备考的2015届,我们应该怎样去应对这种新的变化
接下来,笔者将从词汇、语法、阅读三个方面洞悉2013到2014年江苏高考命题新趋势并为各位15届考生提出相应的解决方案
(一)、单词重抓三层面:熟词僻意、固定搭配、词汇派生熟词僻意的考察早在2009年就初见端倪
当时,阅读理解A篇中就出现了readthesubtlebodylanguagesignals
其中,read表示“读懂”
其次,2009年任务型阅读的第76题也考了read表示“读懂”一意
2011,2012两年熟词僻意鲜有考察
大规模考察熟词僻意出现在2013年江苏卷的完型中,该完型对熟词僻意的考察已达4处之多
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