大班音乐活动:石头剪刀布活动目标:1
熟悉歌曲旋律,理解歌词内容,学习边唱边用动作表演
组合中让孩子们尽情的游戏起来
在石头剪刀布游戏中训练孩子们的反应能力和应变能力,同时也达到活跃课堂气氛的目的,让教师和学生在轻松愉快的氛围中学习
活动准备:1
幼儿要有石头剪刀布游戏的基础
要准备石头、剪刀、布的相关图片,让孩子认识基本动作
活动过程:1
谈话引出主题
教师:(1)你们会玩石头剪刀布吗
(2)那你们谁经常是大赢家
引导幼儿看ppt,认识石头、剪刀、布,并认识各代表的手势
(1)教师范唱,帮助幼儿理解歌词,听出间奏
(2)幼儿跟教师学唱歌曲
歌词:一二三,剪刀石头布,一二三,剪刀石头布,剪刀石头布,布来包石头,石头锤你剪刀,看谁猜得对呀
(3)让幼儿跟着音乐学唱歌曲
(4)让一些幼儿出来单独唱,老师再纠正
(5)直到全班会唱歌曲
老师引导幼儿自己为歌曲创编舞蹈,并融入游戏中
(1)老师示范一次,边唱边跳
(2)老师问幼儿可以怎么改变老师刚才的动作
能想到输和赢可以有哪些动作表示出来
(3)老师请想到的幼儿示范跳一次,让其他同学也可以自己想,也可以模仿老师和同学的动作
先选两个同学尝试边唱边跳,老师给予一定的指导与纠正
引导幼儿跟着音乐一起边跳边唱边玩游戏,下课后和回家也可以跟同学和爸爸妈妈玩
活动建议:1
有些幼儿会比较害羞,不会大胆举手发言,老师再这时候一定要给予一定的正确的引导,不要一直叫那几个幼儿发言,也要关注到其他幼儿
在玩游戏的时候,幼儿的纪律会比较乱,老师要注意管纪律,但也不可以影响幼儿玩游戏的心情,老师要适当处理幼儿的纪律
活动评价:1
能正确地念唱儿歌
能根据歌词创编舞蹈
能在创编舞蹈的基础上玩游戏
能感受和好朋友合作玩游戏的快乐