表1课程纲要【编号：】课程名称《英文影视欣赏》适用年级高二总课时15课程类型视频课程简介（200字内）经典电影欣赏是为了培养学生的英语学习兴趣，利于电影的方式培养学生的语言能力和听力水平，逐渐形成对英语的感悟能力。本课程共播放5部电影，每部电影大约2-3个学时，共计13个学时，利用一个学时考试，一个学时英语动画电影的简介，校本的总学时为15学时。背景分析（500字内）本课程向学生介绍一些经典的英文电影，主要以动画片为主，如飞屋传奇、快乐的大脚、简爱等等，这些电影即经典语言也简单生动适合高二学生的英语水平，同时这些影片的内容都积极上进，利于培养学生乐观、坚韧的性格和培养学生的合作精神，深受学生的喜爱，通过这些电影的播放还可以培养学生英语学习的兴趣。课程目标1，通过本次校本的开设引起学生对英语学习的兴趣。2，通过参加本次校本课程，大部分学生都可以记住一些经典电影的精彩片段，扩大知识面。学习主题/活动安排（请列出教学进度，包括日期、周次、内容、实施要求）本次校本课程的设置主要是为了激发学生学习英语的兴趣和培养英语语感，所以我们主要以视频为主，内容是播放一些脍炙人口的动画电影，有“狮子王”“快乐的大脚”“疯狂的农庄”“功夫熊猫”。2012-9.17，第1周：向学生说明开课要求、开课目的、预期达到的效果、介绍动画电影的发展历史。9.24---10.29第2周---第6周：播放第一部电影“飞屋传奇”上下部，先简介一下这部电影的背景知识及评价等相关内容，播放介绍要求学生写一个心得。11.5—11.19，第7周---第9周：播放电影“快乐的大脚”，同样要先介绍电影背景及特点，写观后感。11.26—12.10，第10周—第12周：观看电影“疯狂的农庄”，对电影做一下简介，及相关的背景介绍，写观后感。12.17---12.31，第13周---第14周：观看电影“简爱”，同样要先介绍电影背景及特点，写观后感。1.14，第15周：考试注：本表的安排只按校本课上课进度安排，与学校的周次无关，由于学期中的一些临时安排冲掉了几节课，本安排会按次序顺延。评价活动/成绩评定学期结束我们安排一次考试，主要对所观看的几部电影进行考察，比如内容简介、自己的评价等。主要参考文献电影发展背景知识备注表2教学方案1单元第一课单元课时1主题开课要求及相关介绍总课时1第1课时背景分析1，地位和作用：此次校本课是学生进入高二的第一次校本课，所以有必要做一些课程的安排和要求，让学生心中有数。2，知识基础：作为高二的学生，对英语动画片的了解和接触较少，有些学生甚至一无所知。所以有必要进行一个简单的介绍。3，重点和难点：1.要学生知道本校本课的意义和目的所在。2.对动画电影的发展有个初步的了解。教学目标1向学生介绍本课程开课目的、开课内容、课程实施步骤、课程评价等相关内容。2大致介绍一些经典动画电影的发展历史评价设计评价包括过程性评价和终结性评价，就是检查学生是否缺席，每部电影后的小作业完成的情况，及观看电影过程中的表现。学与教活动设计结合具体教学内容和教学方式，按照教学环节，设计学生活动和教师活动Step1.GreetingCountthenumberofthestudentswhotakepartinthecourseandchecktheirnames.Step2.Introducethecharacterofthecourseandthedemandstothestudents.Demands:1.Studentsmusttakepartinthecourseontime.2.Whenintheclass,studentsmustn’tmakenoises.3.Studentsmustcompletetheirhomeworkaftereveryfilm.4.Studentsmustinformtheteacheriftheycannotattendtheclass.Introduction:Thecoursewilltakeyouintoaworldofcartoonfilms,andinityoucanmeetsomecharacterswhowillteachyoucourageconfidencefaithandresponse.Hopefully,youcangetwhatyouwantinthesefilms.Step3.Introductionofthehistoryofcartoonfilm.动画片发展史(1900年-1950年)1900年动画片的诞生:1900年,在爱迪生实验室工作的英国移民布雷克顿用粉笔素描雪茄和瓶子，拍摄了被称为“把戏电影”(trickfilm)的《奇幻的图画》电影史上第一部真正意义上的动画片:1906年，美国的J.S.勃拉克顿摄制了第一部拍摄在胶片上的动画电影《一张滑稽面孔的幽默姿态》电影史...
