分数的初步认识几分之一授课教师:夏晓琳授课班级:三(1)班•大风车吱呀吱溜地转,这里的风景呀真好看,天好看,地好看,还有一群快乐的小伙伴
•大风车转呀转悠悠,快乐的伙伴手牵着手,牵着你的手,牵着我的手,今天的小伙伴,明天的好朋友,嘿,好朋友
学习目标•认识几分之一•了解分数的各部分名称•感悟身边的四分之一二、自主探究,认识分数二、自主探究,认识分数(一)认识几分之一找同学现场操作,把2个饼平均分给2名同学怎么分
把1个饼平均分给2名同学又怎么分
每人分得的部分又怎么表示呢
二、自主探究,认识分数二、自主探究,认识分数1
这半个饼,你打算怎么表示呢
说一说自己的想法
(一)认识几分之一二、自主探究,认识分数二、自主探究,认识分数2
互相说一说这半个饼为什么可以用来表示
12(一)认识几分之一1
这半个月饼,你打算怎么表示呢
互相说一说自己的想法
把1个饼平均分给4名同学又怎么分
每人分的部分又怎么表示呢
二分之一像这样的数,都是分数
二、自主探究,认识分数二、自主探究,认识分数(一)认识几分之一四分之一三分之一五分之一12141315(二)了解分数各部分名称读作:三分之一活动:从黑板上任意挑选一个分数,跟同桌说一说它各部分的名称
13……分数线……分子……分母同学们,你们知道吗,分数的每一部分都有名字
让我们一起来认识一下吧
二、自主探究,认识分数二、自主探究,认识分数(三)身边的四分之一1
汇报自己的方法
拿一张正方形纸折一折,表示出它的
14二、自主探究,认识分数二、自主探究,认识分数2
在我们身边还能找到像这样的分数吗
14感悟大风车里的分数知识
三、巩固练习,拓展提升三、巩固练习,拓展提升1
你知道涂色部分占整个图形的几分之一吗
(91页做一做1题)131516142
下面的分数能表示各图中的涂色部分吗
能表示的画“√”,不能表示的画“”
(94页1题)