（2）面临这种形势，汉初几代皇帝采取了哪些措施？取得了怎样的效果？2.阅读68—69页“汉武帝的大一统”一目，思考：（1）汉武帝是如何逐步削弱诸侯国势力的？达到怎样的效果？（2）“罢黜百家，独尊儒术”是谁提出来的？汉武帝为什么会接受这一建议？你如何理解汉武帝的这一措施？（可在组内讨论）3、阅读69—70页小字，了解东汉的统治。二、小组讨论：汉武帝为促进和巩固大一统局面采取了哪些措施？（即汉武帝的大一统局面是怎样形成的？）“三步四环”导学案科目历史课题大一统的汉朝授课时间班级七设计人梁吊燕审核人序号学习目标了解两汉兴衰的基本脉络，掌握文景之治、汉武帝的大一统、光武中兴、东汉后期外戚和宦官交替专权等基本史实。认识到汉武帝的大一统不仅是西汉强盛的顶点，也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。【重点、难点】重点：汉武帝的大一统难点：罢黜百家，独尊儒术一、自主学习：知识梳理原因：文景之治采取的措施：表现：原因汉武帝的大一统政治：措施思想文化：意义：时间：东汉的建立建立者：都城：盛世局面：合作探究大一统就是中央政府加强对政治、经济、思想文化等各个方面的统一领导，形成高度集中的中央集权的政治局面。1.阅读教材67—68页“文景之治”一目，结合“史料链接”思考（1）西汉建立后，面临的是什么样的经济形势？这种局面是怎样造成的？（联系前面所学内容思考）大一统的汉朝备注：1、编写导学案时按照我校“三步四环”导学编写，要做到认真、实用。2、导学案必须在上课前一天发到学生手中，以便学生预习准备。“三步四环”导学案当堂检测1、从人类诞生到今天，历朝历代的统治者为了统治地位，都非常注重加强思想领域的控制。汉武帝为了加强思想控制听取了下列哪位人物的建议()A孔子B李斯C韩非D董仲舒2、儒家思想在现代社会仍然能够促进人与人之间关系的和谐，使一个民族成为有素质、有礼仪、有教养的民族。儒家思想在我国居于统治地位开始于()A春秋战国B秦朝C西汉D东汉3、为了宣扬封建正统思想----儒学，西汉时期出现了国家举办的学校，并成为我国古代最高学府。它是()A大学B太学C书院D翰林院4、公元纪年法是现在世界上通用的纪年方法，我国也采用，你知道我国历史上跨公元前后的朝代是()A夏朝B秦朝C西汉D东汉阅读下列材料：朝廷如有大议，使使者及廷尉张汤就其家而问之——《汉书》请回答：①材料中的其家是指谁的家？②汉武帝接受此人的建议，在思想文化方面是怎样加强控制的？③在政治上，汉武帝是怎样削弱诸侯国的势力的？我的收获备注：1、编写导学案时按照我校“三步四环”导学编写，要做到认真、实用。2、导学案必须在上课前一天发到学生手中，以便学生预习准备。
