3二氧化碳和一氧化碳（第一课时）-2--3-现象分析下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭CO2密度比空气大；不能燃烧，也不支持燃烧。实验一：倾倒二氧化碳实验注意：注意：1、倾倒二氧化碳时要沿着烧杯壁2、倾倒时动作要缓慢探索问题探索问题11、烧杯内的蜡烛熄灭了，、烧杯内的蜡烛熄灭了，说明二氧化碳有什么性质？说明二氧化碳有什么性质？二氧化碳既不燃烧，也不支持燃烧二氧化碳既不燃烧，也不支持燃烧•22、为什么下层蜡烛先熄灭，、为什么下层蜡烛先熄灭，上层后熄灭？上层后熄灭？二氧化碳的密度比空气的大二氧化碳的密度比空气的大一、二氧化碳一、二氧化碳-4-向一个收集满二氧化碳气体的塑料瓶中加入一定体积的水，立即盖上瓶盖。振荡现象分析塑料瓶变瘪了。CO2能溶于水。导致瓶内压强减小实验二：溶解性实验实验二：溶解性实验在通常情况下，1体积的水约能溶解1体积的二氧化碳，增大压强会溶解得更多。（生产汽水等碳酸型饮料就是利用二氧化碳能溶于水这一性质制成的）-5-通过上面两个实验，你能归纳出通过上面两个实验，你能归纳出二氧化碳有哪些物理性质呢？二氧化碳有哪些物理性质呢？11、无色无味的气体、无色无味的气体22、密度比空气大、密度比空气大33、能溶于水、能溶于水不支持燃烧，也不能燃烧不支持燃烧，也不能燃烧((化学性质）化学性质）1.1.物理性质物理性质-6-化学性质化学性质11、、二氧化碳既不燃烧，不支持燃烧二氧化碳既不燃烧，不支持燃烧也不能支持呼吸也不能支持呼吸22、化学性质、化学性质-7-利用已学知识解决实际问题（死狗洞）山洞上部山洞上部COCO22浓浓度低，有足够的度低，有足够的氧气呼吸氧气呼吸山洞底部山洞底部COCO22浓浓度高，由于度高，由于COCO22不能供给呼吸，小不能供给呼吸，小狗缺氧导致死亡狗缺氧导致死亡-8-提出问题：由日常生活我们知道鱼能在水中生存，是由于水中溶解有少量的氧气，氧气溶于水是物理变化还是化学变化呢？由开始的实验我们得知CO2也能溶于水，那么它溶于水时究竟有没有发生化学变化呢？-9-（Ⅰ）喷稀醋酸（Ⅱ）喷水（Ⅲ）直接放入二氧化碳中（Ⅳ）喷水后放入二氧化碳中实验三：探究二氧化碳溶于水实验三：探究二氧化碳溶于水石蕊22、、二氧化碳与水反应二氧化碳与水反应-10-ⅠⅡⅢⅣ现象分析变红无变化紫色石蕊遇酸变红水不能令紫色石蕊变色无变化CO2不能令紫色石蕊变色变红，加热后变回紫色CO2与H2O反应生成酸令紫色石蕊变红。这种酸又不稳定，受热易分解。Ⅰ喷醋酸Ⅱ喷水Ⅳ喷水后放入二氧化碳中Ⅲ直接放入二氧化碳中二氧化碳二氧化碳是什么导致紫色干燥小花变红的，是水？是CO2？还是其他物质？二氧化碳喷水：无变化喷水后放入二氧化碳中：变红直接放入二氧化碳中：无变化二氧化碳-11-当加热时，碳酸分解，从溶液中逸出二氧化碳，所以变红色的溶液又变成紫色。实验表明：二氧化碳能与水发生化学反应生成新物质这种物质叫碳酸碳酸，碳酸能使紫色的石蕊溶液变成红色。（化学性质2、二氧化碳与水反应生成碳酸）CO2+H2OH2CO3碳酸很不稳定，容易分解为二氧化碳和水，受热时分解更快。H2CO3CO2↑+H2O-12-以前我们经常说，检验二氧化碳气体选用什么样的试剂？怎样证明它是二氧化碳呢？答：将气体通入澄清石灰水，如果澄清石灰水变浑浊，则该气体是二氧化碳-13-COCO22+Ca(OH)+Ca(OH)22CaCOCaCO33+H+H22OO33、、二氧化碳与澄清的石灰水发生反应二氧化碳与澄清的石灰水发生反应此反应可以用来检验二氧化碳此反应可以用来检验二氧化碳澄清的石灰水主要成分是：Ca(OH)2石灰水变浑浊是由于生成了白色的碳酸钙（CaCO3）沉淀↓↓-14-讨论：为了使石灰浆抹的墙壁快点干燥常常在室内生个炭火盆，为什么开始放炭火盆时，墙壁反而更加潮湿了？（用化学方程式表示）CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O-15-不同温度和压强情况下的CO2你知道吗？因此“干冰”是？因此“干冰”是？固体二氧化碳固体二氧化碳-16-干冰的作用干冰的作用③舞台烟幕升华时产生大量的烟雾①人工降雨升华时吸收大量的热量②保存食物升华时使周围温度降低-17-小结小结①①COCO22不能燃烧，也不支持燃烧，不能支持呼吸不能燃烧，也不支持燃烧，不能支持呼吸②②COCO22能与水反应...
