《相互作用》检测二VIP免费

————————————————————岔中高一物理————————————————————《相互作用》检测题二班级_______姓名______________学号_______得分___________一单项选择题（每题只有一个正确答案）1.关于合力与分力,下列说法正确的是()A.合力与分力是物体同时受到的力B.合力比分力大C.合力是对各分力共同作用时产生效果的等效替换D.两相互作用的物体间的一对作用力的合力为零2.物体受两个共点力F1和F2作用,其大小分别是F1=6N.F2=10N,则无论这两个力之间的夹角为何值,它们的合力不可能是()A.5NB.10NC.16ND.18N3.将一个大小为7N的力分解为两个力,其中一个分力的大小为4N,则另一个分力的大小不可能是()A.4NB.7NC.11ND12N4．关于共点力，下列说法中不正确的是()A．作用在一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，这两个力是共点力B．作用在一个物体上的两个力，如果是一对平衡力，则这两个力是共点力C．作用在一个物体上的几个力，如果它们的作用点在同一点上，则这几个力是共点力D．作用在一个物体上的几个力，如果它们的作用线相交于同一点，则这几个力是共点力5.如图所示,光滑斜面上的物体受水平推力F作用保持静止状态,则对于F与斜面给物体弹力N的合力方向的判断,正确的是()A.沿斜面向上B.垂直斜面向上C.竖直向上D.因不知斜面倾角无法判断6.在“探究力的合成的平行四边形定则”的实验中，为了减小实验误差，采用的方法步骤中错误的是()A．两个分力F1、F2间的夹角要尽量大一些B．两个分力F1、F2的大小要尽可能小一些C．拉橡皮条的细绳要稍长一些D．在实验中，弹簧测力计必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计刻度7．在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套如图所示．实验中需用两个弹簧测力计分别钩住绳套，并互成角度地拉橡皮条．某同学认为在此过程中必须注意以下几项：A．两根细绳必须等长．B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上．C．在使用弹簧测力计时要注意使弹簧测力计与木板平面平行．其中正确的是()8.将一个有确定方向的力F=10N分解成两个分力,已知一个分力有确定的方向,与F成30°夹1————————————————————岔中高一物理————————————————————角,另一个分力的大小为6N,则在分解时()A.有无数组解B.有两组解C.有惟一解D.无解9.有两个大小相等的共点力F1和F2,当它们的夹角为90°时,合力为F,则当它们间的夹角为60°时,合力的大小为()A.2FB.C.D.10.如图所示,一木块放在水平桌面上,受水平方向的推力F1和F2作用,但木块处于静止状态,F1=10N,F2=2N,若撤去F1,则木块所受的合力F和摩擦力f的大小、方向分别为()A.F=0;f=2N,方向向右B.F=10N,方向向左;f=8N,方向向右C.F=10N,方向向左;f=12N,方向向右D.F=0;f=011.如图所示,在倾角为θ的斜面上有一质量为m的光滑球被竖直的挡板挡住,则球对斜面的压力大小为()A.mgcosθB.mgtanθC.D.mg二多项选择题（每题至少有两个正确答案）12.大小不变的两个共点力F1与F2,其合力为F,则()A.合力F一定大于任一个分力B.合力大小既可等于F1,也可等于F2C.合力大小有可能小于任一个分力D.合力大小随F1、F2之间的夹角(0°≤θ≤180°)增大而减小13．大小为4N,7N,9N的三个共点力作用在一个物体上，则下列说法中正确的是()A．物体所受的合力的最大值为20NB．三个力合力的最小值为2NC．三个力合力的最小值为零D．三个力的合力可能是5N14.把力F分解为两个不为零的分力,下列分解哪种是可能的()A.分力之一垂直于FB.两分力在同一直线上,并与F重合C.两分力都比F大D.两分力都跟F垂直15．物体静止在斜面上，当斜面倾角变小时，下列说法正确的是()A．物体对斜面压力增大B．物体对斜面静摩擦力增大，方向沿斜面向下C．物体不会沿斜面下滑D．物体对斜面静摩擦力减小，方向沿斜面向上三填空题16.物体受几个共点力作用而保持静止状态,现将其中的一个力F1=3N转过90°,其他力保持不2————————————————————岔中高一物理————————————————————变,则物体所受的合外力为__________N,方...