第一章空间几何体1
1空间几何体的结构第1课时棱柱、棱锥、棱台的结构特征我们的生活中离不开各种美妙的几何体1
理解空间几何体、多面体和旋转体的概念
理解棱柱、棱锥、棱台的相关概念
掌握棱柱、棱锥、棱台的结构特征
(重点)数学活动一观察你手中几何体的图片,看看构成它们的面的形状有什么特点
你能设定一个标准对几何体进行分类吗
请按我们讨论的标准从其他同学的图片中找到和你类似的几何体
观察下面的图片,这些图片中的物体具有怎样的形状
日常生活中,我们把这些物体的形状叫做什么
我们如何描述它们的形状
探究点1多面体和旋转体其中(2),(5),(7),(9),(13),(14),(15),(16)具有相同的特点:组成几何体的每个面都是平面图形,并且都是平面多边形
多面体:一般地,我们把由若干个平面多边形围成的几何体叫做多面体
围成多面体的各个多边形叫做多面体的面
相邻两个面的公共边叫做多面体的棱
棱与棱的公共点叫做多面体的顶点
观察下列物体的形状和大小,试给出相应的空间几何体,说说它们的共同特征
观察与思考由若干平面多边形围成的几何体叫做多面体观察与思考观察下列物体的形状和大小,试给出相应的空间几何体,说说它们的共同特征
由一个平面图形绕它所在的平面内的一条定直线旋转所成的封闭几何体叫做旋转体.数学活动二我们已经把图中几何体分成了两大类
请大家再观察,看看围成这些几何体的平面(在形状和位置关系上)和曲面(由什么平面图形旋转得到)又有什么样的不同,可以怎样进一步分类
试试看,找到你的“类”,取个名字,分享你们的共同特征
找出与图1具有共同结构特征的物体,并描述这些特征
棱柱的结构特征棱柱的结构特征①有两个面互相平行;②其余各面都是平行四边形;③其余每相邻的两个平行四边形的公共边都互相平行.可以简化为“有两个面互相平行,其余各面都是四边形,每相邻两个四边形的公共边都