第 44 课时 柱 锥 台 球课前预习案考纲要求1．理解空间几何体的结构特征．2．知道斜高、侧棱、高、母线的定义，并会有关计算.3.掌握...
A 级 课 时 对 点 练 一、选择题(本 题 共 5 小 题 ， 每 小 题 5 分 ， 共 25 分 ) 1．母线长为1 的圆锥的侧面...
精品文档---下载后可任意编辑（一）教学目标1．知识与技能（1）通过实物操作，增强学生的直观感知.（2）能根据几何结构特征对空间物体进行...
教学，重要的不是教师的“教”，而是学生的“学”1 1、1、1 柱、锥、台、球的结构特征一、【学习目标】1、掌握柱、锥、台、球的结构特征...
第一章：空间几何体1.1.1柱、锥、台、球的结构特征第一课时简单多面体的结构特征一、教学目标1．知识与技能：（1）通过实物操作，增强学生...
1 / 1 1.1.1 柱、锥、台、球的结构特征同步试题1. 下列图形中，不是三棱柱的展开图的是（）2. (1)如果一个几何体的三视图是完全相同...
授课章节名称9.5 柱、锥、球及其组合体使用教具教学目的1、使学生认识柱、锥、球及其组合体的构造特性，并能运用这些特性描述生活中简朴物...
【课题】9.5 柱、锥、球及其简朴组合体(一)【教学目的】知识目的：（1）理解棱柱、棱锥的构造特性；（2）掌握棱柱、棱锥面积和体积计算.能...
【课题】9.5 柱、锥、球及其简朴组合体(一)【教学目的】知识目的：理解棱柱、棱锥的构造特性及表面积、体积的计算．能力目的：（1）能看懂...
猜猜他们是什么关系？ 在我们的周围存在着各种各样的物体，它们都占据着空间的一部分．如果我们只考虑这些物体的形状和大小，而不考虑其他...
定义:对于空间上的物体,如果我们只考虑它的的形状和大小，而不考虑其他因素(密度,颜色,位置等),从中抽象出来的空间图形叫做空间几何体.分类...
柱、锥、台、球的结构特征棱柱：有两个面互相平行，其余各面都是四边形，并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行，由这些面所围成的几何体...
第一章空间几何体1.1空间几何体的结构第1课时棱柱、棱锥、棱台的结构特征我们的生活中离不开各种美妙的几何体1.理解空间几何体、多面体和旋...
1.1空间几何体结构高一数学必修2简单几何体的分类简单几何体多面体旋转体棱柱棱锥棱台圆柱圆锥圆台球一、观察下列几何体并思考：具备哪些性...
1.1.1柱、锥、台、球的结构特征提出问题提出问题观察下面的图片,把这些图片分成两类，并说明分类标准。（9）（15）（14）（13）（10）（11...
定义:对于空间上的物体,如果我们只考虑它的的形状和大小，而不考虑其他因素(密度,颜色,位置等),从中抽象出来的空间图形叫做空间几何体.分类...
第一课时柱、锥、台、球的结构特征（一）教学目标1．知识与技能（1）通过实物操作，增强学生的直观感知.（2）能根据几何结构特征对空间物体...
1.1.1柱、锥、台、球的结构特征棱柱：有两个面互相平行，其余各面都是四边形，并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行，由这些面所围成的...
1.1空间几何体的结构第一课时学案【基础目标】感受大量空间实物及模型，概括出柱、锥、台、球的结构特征。【课前导学】阅读教材第2—8页，...
棱柱、棱锥、棱台各有什么几何结构特征？棱柱、棱锥、棱台都是多面体，三者关系如何？当底面发生变化时，它们能否相互转化？回顾：回顾：棱...
