三峡之首三峡之首------------瞿塘峡瞿塘峡幽深秀丽的幽深秀丽的------------巫峡巫峡滩多水急的滩多水急的------------西陵峡西陵峡郦道元郦道元，，字善长。范阳涿鹿人，字善长。范阳涿鹿人，南北朝北魏南北朝北魏时的时的地理学家地理学家，散文作家。据记载，他一生好学不，散文作家。据记载，他一生好学不倦，博览群书，学识渊博。对祖国河山十分热爱，倦，博览群书，学识渊博。对祖国河山十分热爱，对地理风物精切钻研。他的著作很多，最有名的是对地理风物精切钻研。他的著作很多，最有名的是《水经注》《水经注》四十卷。四十卷。课文所选《三峡》节选自《水经注》的课文所选《三峡》节选自《水经注》的《江水《江水注》注》，是《水经注》中最著名的一篇。，是《水经注》中最著名的一篇。作者及作品简介：zhuō预习检测：1、给下面的字注音:阙曦属漱襄溯2、注意字形：3、注意节奏：绝巘/多生怪柏，悬泉/瀑布，飞漱/其间，清/荣/峻/茂，良多趣味。重岩叠嶂不见曦月请同学们对照课文注释和工具书，默读课文，疏通文意。如有不了解的请划出，可以向其他同学请教！课堂检测：⑴重点词语解释：略无阙处（）夏水襄陵（）沿溯阻绝（）属引凄异（）(2)一词多义沿溯阻绝（）绝巘多生怪柏（）哀转久绝（）或王命急宣（）或以钱币乞之（）属引凄异（）下车引之，元方入门不顾（）(3)重点句子①自非亭午夜分，不见曦月。②虽乘奔御风，不以疾也。③清荣峻茂，良多趣味。思考讨论：作者从哪些方面描写三峡的自然景观？其各自特点是什么？地貌特征：山高岭连夏：水流湍急春冬：清荣峻茂秋：水枯山寒课文写三峡四时风光，为什么从“山”写起？写水为什么不按春夏秋冬的顺序来写？先写山高、山奇、山峻的特点，是为写水作铺垫。既提示水速的原因，又使急流和峻岭相互映衬，构成一幅险峻壮奇的图画。作者是为江水作注，重点在写水，而水以夏季最盛、最疾、最有特点，故作者将“夏水”置于首位。相对而言，春冬二季的长江皆有“清荣峻茂”的盎然情趣，故而合为一体描绘。最后描写三峡之秋的悲凉气氛，同时寄予作者对三峡渔民的悲悯。用欣赏的眼光来审视评说课文的美提示：可从语言、结构、描写的角度（动静、远近等方面）着手。1、抓住景物特点，从各种不同角度写景。2、抓住不同的季节，运用多种修辞手法来表现三峡的美。3、凝聚自己深厚的感情来写景。写景特色：延伸拓展昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。各位旅客：欢迎你们来三峡参观。七百里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽。四季风景风格迥异。春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬；夏季水涨，江流汹涌；秋景凄寒，猿鸣哀转。走进三峡，品尝金黄的蜜橘，登上三峡大坝，感受磅礴气势，多情的三峡风光，热情的三峡人民欢迎各位常游此地。毛泽东主席在《水调歌头·游泳》中写道：“更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡初平湖，神女应无恙，当惊世界殊！”文学笔下众多的三峡英雄所见略同，三峡的美景决定了人们共同的情感。三峡过去是我们的骄傲,今天,它仍是中国人的自豪!刘征《过万重山漫想》余秋雨《文化苦旅三峡》2、作业：1、推荐阅读：A、有感情地背诵全文。B、学习本文写景的方法，写家乡的一处风景名胜。
