周原初中九年级物理学科学习导案班级:姓名:编写审核:课题不同物质的导电性能第1课时课型问题发现课科任教师上课时间学习目标1
了解我们周围的物质哪些属于导体,哪些属于绝缘体
知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量,掌握电阻的单位及其中考考点1
了解我们周围的物质哪些属于导体,哪些属于绝缘体
电阻的单位及换算
重点电阻的单位及换算难点导体容易导电和绝缘体不容易得到的原因
学法指导自主学习、实验探究、交流讨论、归纳自主学习知识填空问题探究1
我们把_________________的物体叫导体;常见的导体有________________________
我们把___________________的物体叫绝缘体;常见的绝缘体____________________
导体导电的原因是:____________________;绝缘体不导电的原因是:____________________4
电阻是表示____________________的物理量,用符号______表示
在国际制单位中,电阻的单位是________,简称为________,用符号______表示
常用的单位还有:_____,______等
其换算关系是
_____________;_______________
100Ω________KΩ=_______MΩ15KΩ=_____Ω=_________MΩ;5
你的生活和学习用品中,属于导体的有:____________________;属于绝缘体的有:____________________
(各举两例)不同物的导电性能相同吗
生成问题教学过程预设课堂流程时间教师行为期望的学生行为课堂训练检查预习了解学情各组小组长检查本组成员导学案,并将检查结果汇总评分
认真独立完成课前自主学习创设情境导入新课电流在金属中传导,而它外面的塑料或橡