本课拟达成的教学目标1、基础知识：了解美国独立战争爆发的原因、战争进程、重大事件及其影响；掌握《独立宣言》主要内容、华盛顿主要活动及其作用。2、能力训练过程方法：（1）思考探究观察分析——美国独立战争爆发的原因有哪些？战争过程中发生了哪些重大事件？这场战争具有什么样的意义和影响？（2）议论解疑比较判断——《独立宣言》的主要内容和影响。美国独立战争胜利后，怎样保障胜利果实？3、情感态度价值观：（1）唯物史观：美国独立战争是正义、进步的事业，它摧毁了英国的殖民枷锁，赢得了国家独立，为资本主义在美国的发展开辟了道路，同时也推动了欧美的革命。（2）人文素养：北美是土著印第安人、来自欧洲等地的移民和贩自非洲的黑人共同开发出来的，他们在独立战争中贡献了力量，都是创建美利坚合众国的功臣。教学反思这一课的内容非常丰富，既是九年级学习考核的重点内容，同时又是学生们非常感兴趣的一课。那么，怎么有效地整合内容，运用现代教学手段，让学生在轻松、愉快的氛围中完成教学目标呢？我首先在课前，给学生介绍了一些相关的书籍、影视作品，并利用本校的校本课程给他们做了前期的铺垫。在课堂上，我剪辑了《五月花号》小视频，引导学生讨论：这些欧洲移民者最在乎的是什么——自由；围绕“自由”这个主题，他们渴望自由、追求自由、巩固自由——建立国家。学生的思路比较清晰，大概完成了教学目标，但是在”人文素养“这个子目，略有不足，在以后的教学中要注意加强。
