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冬妈妈和夏苗苗VIP免费

冬妈妈和夏苗苗_第1页
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第八单元雪孩子第一课时课题:听:《乘雪橇》唱:《冬妈妈和麦苗苗》教学要求:1、通过聆听、体验,能较准确地理解、表现本单元音乐作品的情绪与意境。2、初步养成良好的歌唱习惯,能用自然的声音演唱《小雪花》、《冬妈妈和麦苗苗》,能背唱《过新年》,并能较流利地模唱《过新年》的歌谱。3、通过欣赏《乘雪橇》,能从音乐中初步感受冬季的异国风情。重点难点:感受三四拍的韵律教学过程:一、组织教学二、师生问好三、导入新课自己创编节奏朗读:过新年,喜洋洋,敲锣打鼓鞭炮响。狮子舞,雪人唱,祝愿祖国更富强。四、学唱歌曲《冬妈妈和麦苗苗》1、导入:小朋友们,你们喜欢下雪吗?下雪天我们可以做哪些事呢?你们知道冬雪对农作物的作用吗?2、听录音范唱,边听边按三拍子缓缓晃动身体,感受三拍子的韵律3、听老师跟节奏朗读歌词4、听老师范唱,请小朋友用打击乐器伴奏5、跟琴轻声哼唱歌词(提示学生尽量唱完四小节后再换气,以免破坏旋律的连贯性)6、试用不同的力度演唱,比较,哪种比较适合该歌曲(柔和)7、有感情的演唱(启发学生唱出对雪花的赞美之情)8、自编动作,边唱边舞五、欣赏《乘雪橇》1、初听全曲,不揭示曲名,要求学生专注聆听,并闭上眼睛随音乐展开想象。2、揭示曲名,复听,找出重复最多的地方。感受音乐的力度变化。3、再听,体会乐曲所表现的人们欢乐的心情。六、小结。作业:以小组为单位收集有关“雪”的音乐作品。课后反思:

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