社会活动中班有礼貌的小兔一、活动目标：1、知道打招呼是一种有礼貌的行为。2、学会说“早上好”、“再见”等礼貌用语。3、愿意与人主动打招呼。二、活动准备：动物头饰或手偶（兔子两只、羊一只、大公鸡一只）三、活动过程：1、教师讲故事，引导幼儿练习打招呼的语言。教师：一天早上，小兔醒了，它看见了兔妈妈，它会说什么呢？引导幼儿说出：妈妈，早上好。（个别、集体分别练习）教师：兔妈妈送小兔上幼儿园，在幼儿园门口小兔看见了山羊医生，它会说什么？引导幼儿说出：山羊医生，早上好。教师：兔妈妈送小兔来到小班门口，小兔看见了公鸡老师，它会说什么？引导幼儿说出：公鸡老师，早上好。教师：妈妈要上班了，小兔会说什么？引导幼儿说出：妈妈，再见。教师小结：这只小兔真有礼貌，我们一起来学学这只有礼貌的小兔。2、角色扮演游戏1、教师与幼儿共同扮演角色，进一步练习打招呼的语言。教师扮演兔妈妈，幼儿扮演兔宝宝，请个别能力强的幼儿扮演羊医生和公鸡老师，并戴上相应的头饰，与教师一起表演故事。3、迁移经验。2、鼓励幼儿主动与成人、小朋友打招呼。教师：你还会和谁打招呼，怎么打招呼的？快来告诉我们。教师小结：你们真能干，会和许多人打招呼，希望你们做个会主动打招呼的好宝宝。
