高三新教师代表发言搞尊敬的领导、老师：大家下午好，很高兴今天能够作为高三理科教师代表在此发言。今年高考的胜利带给我们的喜悦还没有散去，奋战高三的冲锋号又已吹响，三年的持久战已经进入了最后一年的决战阶段，光荣而艰巨的任务又一次落到了我们的身上。作为年轻教师第一次担任高三生物学科的教学工作，我非常感谢学校领导对我莫大的信任。奋战高三，对于我们青年教师来说是巨大的挑战，同时更是难的的机遇，是展示自我的舞台，是为校争光的机会。作为高中青年教师，不经过高三的洗礼和锻造，将永远无法真正的成长、成熟和进步。我们一定会抓住机遇、迎接挑战、迎难而上，绝不辜负学校领导对我们的期望作为青年教师，在奋战高三中也要树立经营意识，努力经营学科，提高教学成绩。为此我们一定做到：一、储备知识，重高考题《考试大纲》是考试方向标，十年高考真题更是很好的教材。早做高考题，多做高考题，做到心中有数，了解高考题型的分布，重点考查的知识点有哪些，解答题的步骤及得分点是什么。了解清楚这些，便于选择有针对性的题目对学生加以训练。二，精心备课，深钻细研。对教材知识的挖掘、考点的把握、教学方法的研究是无止境的。因此，我们青年教师一定尤其要注意精心备课，深入细致的钻研考点知识，必须坚持“不备好课不上讲台”，不断打磨自己的课堂，稳扎稳打，步步为营，深入细致的搞好一轮、二轮、三轮复习的教学，千方百计的提高教学成绩。三、虚心学习，总结落实。作为青年教师，我们有干劲和激情，但缺乏经验，对知识的把握也不一定准确到位，这就特别需要我们虚心向经验丰富的教师学习，我把自己的课放慢两节，有时间就去听师傅伍婉菊教师的课，总结一轮复习的思路与方法。同时我也经常向组内的老师请教一些问题，各位老师的指导和建议使我收益非浅。教学中努力做到“一备、二听、三改、四上讲台、五总结反思”，对比找到自己的缺点所在。总结经验，从而，切实提高课堂教学效率。四、作业布置，及时高效。认真布置作业，突出重点和知识整理。批改作业要及时，尤其是试卷，考完马上改，在最快时间讲解，趁热打铁，学生的印象会更加深刻。五、关注学生，抓关键生关注学生不仅关注他们的学习成绩，同时也要关注学生的心理。与学生多沟通，给他们更多的鼓励和支持，把他们的压力变为动力。关键学生主要有两类，一类是目标生，即尖子生、重本生、普本生和普本边缘生；一类是问题学生。抓好了目标生，我们的成绩就得到保证了；抓好了问题学生，我们的班级秩序就得到保障了。对于以上两类学生，我们要时刻密切关注，提高班级成绩和学习氛围。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我们一定会全身心投入到高三的教学中去，为明年的高考再创佳绩贡献我们应有的力量！
