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我学生的故事_第1页
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我学生的故事孩子,我相信你“老师,我今天吃蔬菜了哦!”“老师,看我的碗里吃的多干净啊!”“老师,我的饭吃完了,我棒吗?”、、、、、、每次晨曦吃完了饭,他总会跑到我面前来问我,我的一个微笑,一句肯定,都给了他很大的鼓励。而他刚上学的那一段时间里,可不是这样的哦、、、、、、一大早,晨曦妈妈连拉带拽地拖着边哭边喊着“我不要上学”的晨曦来到教室门口,妈妈哄着:“宝贝,妈妈第一个来接你,好吗?你最棒了!”而晨曦根本听不进这些,抱着妈妈的腿,扒住门把,好一阵哭闹后,终于被老师硬抱着进了教室,到了教室里的他拒绝了一切游戏活动,一上午不吃不喝不上厕所,以这样的方式反抗着。转眼到了午餐时间,孩子们都在安静就餐了,晨曦把碗推到桌子中间,一个人伏在桌子上,我轻轻地走过去,摸摸他的头,想哄着喂他吃饭,可他根本不愿听我的,任凭我如何的亲近,如何安慰,始终是那句“我想回家!”第二天,晨曦婆婆从妈妈那了解到了晨曦在学校里不吃饭,按捺不住了,着急地想来幼儿园喂饭,我断然拒绝了,请她放心,我会想办法和晨曦沟通,让他吃饭的。但到了吃饭的时间,晨曦婆婆还是出现在了教室里,晨曦看到了婆婆,终于张开小嘴吃饭了。第二天,晨曦婆婆没来,晨曦到了饭点一改常态的大哭大闹起来,嘴巴里不停地喊着:“婆婆,你来喂饭,你来喂饭!”我忙走上前去,轻轻地告诉晨曦:“晨曦,今天婆婆不来喂饭了,让戎老师来喂你,好吗?你闻闻这饭菜多香啊,晨曦吃了会长高,会变聪明哦!”“戎老师,我不会吃饭!”“哦,那没有关系,戎老师先喂你,等你慢慢学会了再自己一个人吃,好吗?”晨曦抹了抹眼泪,说:“好的。”于是,我一口一口地喂晨曦,很快,一碗饭菜就吃完了。午休时间,我与晨曦妈妈取得了联系,和她讲了晨曦这几天的情况,尤其针对吃饭这件事,请晨曦妈妈及家人都放心,我一定会陪着晨曦,让他慢慢适应幼儿园生活。但对于晨曦婆婆来喂饭一事,我也希望妈妈和婆婆做思想工作,无论有多么的舍不得,多么的心疼,以后不能来喂饭了,给孩子适应的时间,让他们通过时间的考验,让孩子自己慢慢地适应这个大集体,渐渐地喜欢上幼儿园。只有通过自己的不断适应才能一步步的离开你们的手心,才能让孩子喜欢上幼儿园,所以,请家长们放手,相信自己的孩子。得到了家长的配合,在平时的教育教学、生活活动中,我相信晨曦的能力,包容晨曦的一切不足与无知,对于不好的习惯,我要慢慢的去改进他。但同时,我却要把爱平均的分给每一位孩子,班级里有那么多的孩子,而且每一位都需要照顾,我不能一到吃饭的时候就只顾着给晨曦。因此我选择了循序渐进的方法,每次在吃饭的时候我会去看下晨曦,再给与一定的鼓励,或者在吃饭前给孩子们讲一个餐前故事,慢慢的,晨曦开始拿起调羹,自己大口大口地吃饭了。

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