1必修2该题给出一对相关的词，请同学们在备选答案中找出一对与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。1、努力∶成功A.生根∶发芽B.耕耘∶收获C.城市∶乡村D.原告∶被告2006公务员录用类比推理题遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离,不成对的遗传因子自由组合,分离和组合互不干扰;分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。1860年.孟德尔遗传定律同源染色体同源染色体同源染色体同源染色体减数分裂染色体的行为看不见染色体基因看得见DdDd4必修2第二节基因在染色体上萨顿的假说1903年萨顿的推论美国遗传学家(1877-1916)用蝗虫细胞作材料研究精子和卵细胞的形成项目孟德尔遗传定律（基因）减数分裂（染色体）特点发生于形成配子过程中，体细胞中成对存在，杂交时保持完整性和独立性发生于形成配子过程中，体细胞中成对存在，配子形成和受精时相对稳定形成配子时，等位基因基因分离分别进入不同的配子中，配子中成单存在形成配子时，同源染色体分离分别进入不同的配子中，配子中成单存在形成配子时，非等位基因自由组合进入配子中形成配子时，非同源染色体自由组合进入配子中体细胞中，成对的一个来自父方，一个来自母方体细胞中，成对的一条来自父方，一条来自母方基因和染色体的平行关系7二、基因位于染色体上的实验证据二、基因位于染色体上的实验证据（摩尔根与他的果蝇）（摩尔根与他的果蝇）果蝇的特点：易饲养、繁殖快、后代多、相对性状明显雌性雄性1对性染色体3对常染色体雌、雄果蝇体细胞的染色体组成模式图（2）提出假说解释问题：wWW提出假设：控制白眼的基因（w）是隐性，在X染色体上，而Y染色体不含有控制其眼色的基因（即无W和w)红眼雌果蝇白眼雄果蝇×减数分裂减数分裂DDDDDDDDDddDdddddddd高茎矮茎Ｐ：配子：F1：任务：完成图中染色体上的基因标注矮茎18三三、、孟德尔遗传规律的现代解释孟德尔遗传规律的现代解释•在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定独立性；在减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子传给后代分离定律的实质分离定律的实质孟德尔遗传规律的现代解释AaaA等位基因随同源染色体的分开而分离分离定律20三三、、孟德尔遗传规律的现代解释孟德尔遗传规律的现代解释基因自由组合定律的实质基因自由组合定律的实质•位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。AaBbAbaBBAab非同源染色体上的非等位基因自由组合自由组合定律22萨顿基因在染色体上证据现象假说演绎推理实验论证结论类比推理摩尔根实验孟德尔遗传规律的现代解释应用1、下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（）A、染色体是基因的主要载体B、基因在染色体上呈线性排列C、一条染色体上有多个基因D、染色体就是由基因组成的D练习2、果绳的红眼为伴性显性遗传，其隐性性状为白眼，在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是（）A、杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇B、白眼雌果蝇×红眼雄果蝇C、杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇D、白眼雌果蝇×白眼雄果蝇B练习4、右图示果蝇的原始生殖细胞，图中1、1′……4、4′表示染色体,B、b、W、w分别表示控制不同性状的基因。果蝇的红眼和白眼分别由位于X染色体上的W、w控制，请据图回答下列问题：（1）该细胞是__________。（2）图中的______________________________属常染色体，而__________属性染色体。卵原细胞1和1′，2和2′，3和3′4和4′(3)该细胞中有_____个DNA分子。（4）该果蝇基因型可写成____________________。（5）经减数分裂它可产生__________种基因型的配子。8BbXWXw4
