跳绳教案班级人数36人课的类型基/拓执教杜宇日期2010.12.8教学内容跳绳教学目标身体发展通过跳绳的练习发展学生的跳跃和协调能力。能力发展，复习短绳跳技术；培养学生的创新能力。心理发展提高学生体育锻炼的兴趣，培养表达质疑，探索问题的能力和培养学生自信心。社会适应培养学生敢于竞争，互相合作，集体主义与吃苦耐劳的精神。重点与难点动作协调，失误少程序时间学练内容学练负荷教与学的策略和方法教学要求与组织次数时间导入10’一、课堂常规一、1）体育委员整队集合组织：2）师生问好，检查人数和服装。************************************▲3）宣布课的内容和要求。4）安排见习生二、队列练习1’二、教师口令绝对口令和相对口令练习学生集体练习要求：集合迅速动作整齐精神饱满三、热身跑13’教法：组织：一列纵队1、体育委员带领2、教师引导跑动路线学法：学生练习四、绳操4*84’教法：组织：四列横队1、体育委员带操************************************▲2、教师巡视指导学法：学生练习要求：动作到位、舒展实践与体验18’一、复习跳短绳教法：组织：四列横队1、徒手摇绳练习120”1、教师讲解示范、口令指挥******************▲******************2、并脚跳120”2、教师巡回指导3、徒手跳绳练习120”学法：学生练习、体会动作要求：动作协调、失误少4、快速跳绳230”教法：要求：1、教师讲解示范计时1、动作协调、快速、失误少学法：2、看谁在不失误情况下完成的次数最多1、学生练习2、采用自己最可行的方法5.花样跳绳：单脚跳、前摇跳、后摇跳教法：1、教师指导，学生自由练习程序时间学练内容学练负荷教与学的策略和方法教学要求与组织次数时间12’一、绳子的拓展练习4’教法：组织：绳子拼图1、教师引导学生进行练习1、分小组散点练习2、教师巡回指导3、教师进行评价要求：学法：1、积极讨论学习1、学生分组进行讨论2、不断尝试创新2、学生进行拓展练习3、学生分组进行展示4、学生互相评价3、积极参与二、集合整队三、总结讲评四、师生再见五、归还器材要求：集合迅速场地器材设备篮球场、绳子若干条、录音机一台课后反思
