有效开讲的策略1.开门见山，进入新课2.复习过渡，导入新课3.设疑造悬，导入新课4.讲明意义，导入新课5.开篇新颖，引入新课6.激情引趣，导入新课7.活动练习，导入新课8.观察实验，导入新课有效讲授的原则1.紧扣教材，突出中心原则2.旁征博引，联系实际原则3.层次清楚，过渡自然原则4.活而有度，寓教于乐原则5.循循善诱，启发引导原则6.遵循规律，循序渐进原则有效提问的策略1.巧妙设问2.适宜设问3.启发设问4.创造设问5.在良好的气氛中设问有效处理学生回答的策略1.尽可能肯定和采纳学生的回答2.教师要乐于接受期望之外的回答，切忌只接受自己所期望的回答3.尽量让学生做出回答，教师不越俎代庖4.采用追问的方法，引导学生的思考一步一步的深入5.切忌将问题作为惩罚的手段有效举例的类型1.陈述型2.阐释型3.转折型4.味精型有效举例的策略1.举例要典型，具有代表性2.举例要新颖，具有吸引力3.举例要精当，具有准确性4.举例要文雅，避免庸俗性板书的形式1.提纲摘要式板书2.线索链条式板书3.表格图示式板书4.情节情景式板书5.阶梯递进式板书
