多媒体课件制作研讨1VIP免费

陕西省西安中学孟庆钰主要内容一、课件制作流程二、课件解析三、制作工具四、技能学习为什么要使用课件•用感性资料进行形象直观教学。•激活学习动机，吸引学生、提高兴趣。•突破教学难点，优化课堂教学过程。•减轻教师劳动强度，提高教学质量。•创新教育活动。在教学内容、教学方法确定之后，对教学质量起决定作用的是教师的教学设计和授课技巧。成功的教学设计可使课堂教学具有艺术性和感染力，吸引学生，排除干扰，提高课堂效率和质量。这一切都可以体现在多媒体课件之中。并非所有的内容、所有的课程都适合用多媒体课件教学，更不是让教师只图省事的工具。为什么要使用课件确定课件题目教学设计及课件结构设计教学目标设计课件结构设计脚本设计素材准备文字录入图像加工动画制作视频加工音频加工制作课件应用和评价图形加工一、课件制作流程课件的教学设计了解大纲钻研教材分析学生明确教学目标制定教学策略确定课题教学设计评价1．需求分析2．内容分析3．学习者分析“为什么要开发这个课件？”必要性“该课件是否符合学生学习的需求？”“传统方法是否容易解决？”“教什么？”、“重点、难点是什么？”、“怎么教？”、课件来表现什么呢？适合性“学生的认知水平如何？”“学生的学习方式或学习习惯？”适应性一、课件制作流程例：小学数学《圆的认识》结构设计出示教学目标交待任务动画导入主屏幕新授部分认识圆心认识半径认识直径探究直径半径关系圆形成的过程练习一练习四练习1．精心设计的教法与学法•教法与学法是课件的灵魂。力求创新，不能把教材中页面上内容原封不动地搬到课件中。•有完整的教学过程，如引课、讲述、实践探究、协作讨论、交流评价及练习、总结等。生物心脏二、课件解析把抽象的知识形象化直观化，变静态为动态，变无声为有声；强化学生的形象思维能力，符合学生的认知规律。《时分的认识》《七巧板》《投影和视图》《中心对称图形》2．变抽象为具体3．知识准确无误•素材精美、内容充实，展示明确清晰。•通过丰富的文字、图片、动画、视频，创设身临其境的氛围，丰富学生思维，启迪学生智慧。荷叶圆圆做一片美丽的叶子色彩与构图，是形成画面美观的主要因素。•色彩与主题相吻合一致，不随意改变背景色。•相同级别的文字，字体、字号、颜色统一。•色彩、文字要遵守“不过三”原则，即“颜色数目不过三，字体格式不过三”。4．色彩为主题服务5．素材丰富恰当搜索引擎百度（http://www.baidu.com)谷歌（http://www.google.com)Yahoo(http://www.yahoo.com)常专业网站国家基础教育网http://www.deres.org.cn农村中小学现代远程教育资源http://www.zhaoyuanedu.cn/weixing/czpd/homepage/shang/index.html昵图网：http://www.nipic.com/陕西基础教育资料网：http://res.snedu.com/ERMP/portal/firstpage/index_v5.html6．课件中的文字•文字是标题、重点纲要、概念、定理，准确无误。•文字不宜太多，太密，要精炼，主题鲜明。•不宜多个问题共占一页、不留边距满屏显示。•不宜文字覆盖图片，模糊不醒目。湿地资源的开发与保护7．课件要完整•有首页，就要有尾页，要首尾呼应；•有链接，就要有返回，不能只去不回；•有教学，就要有练习，讲练结合，表现互动。•视频能播能停，控制自入。•由学生思考的问题不要轻易展示答案。例如：语文课件《雷雨》配色不好，文字太密不清晰好课件应该有：三、制作工具难易程度(★)软件软件难度难度适合人员适合人员PowerPointPowerPoint★★★★熟练使用计算机者熟练使用计算机者AuthorwareAuthorware★★★★★★★★与与directordirector二选一二选一FlashFlash★★★★★★★★★★有大量时间的研究者有大量时间的研究者DirectorDirector★★★★★★★★★★与与AuthorwareAuthorware二选一二选一课件大师课件大师★★★★★★能熟练使用能熟练使用PPTPPT者者DreamweavDreamweaverer★★★★★★熟悉网页制作人员熟悉网页制作人员如何保持课件风格的一致性？四、技能学习1使用幻灯片母版赖祖亮@小木虫赖祖亮@小木虫幻灯片母版通俗讲就是一种套用格式，通过插入占位符来设置格式占位符占位符母板...