小学体育与健康课教案（前滚翻教学）（水平二）内容１、前滚翻２、游戏：十字接力学习目标１、通过前滚翻练习，使学生掌握一定的滚翻技术，发展学生身体灵敏、协调能力等。２、通过游戏来提高学生的奔跑能力。３、培养学生团结协作、克服困难、处理和应付突发事件的能力。教学步骤活动内容组织与要求时间教师活动１、向学生问好；２、宣布上课内容；学生活动１、体育委员整队集合、清点人数并向老师汇报２、向老师问好课堂常规XXXXXXXXXXXX要求：快、静、齐热身活动１、以游戏的方式进行２、发口令、讲规则、做动作。１、严格按规则去做；２、听口令，模仿老师做各种动作。要求：在欢快的气氛中完成各项热身运动。动感天地１、给学生分组，让学生自己进行各种各样的滚翻活动。２、巡查并做简单小结；分成八组，各小组自己进行创编、随意的翻滚练习。要求：让每一位同学都能积极主动的参与进来。学中有乐１、讲解、示范前滚翻的动作要领２、巡回指导（１）要注意力集中，并认真的听要领看动作示范（２）分组进行前滚翻练习要求：团身要紧滚动要圆互评互练１、抽样示范，即时讲评。２、纠正错误动作。１、抽样示范，学生互评并相互鼓励；２、更正错误动作，组织同上图。要求：看要认真听要仔细评要积极温故知新１、巡回指导，针对不同的学生提出不同的要求与练习方法。２、小结学生掌握情况，学生按原组再进行前滚翻的练习。组织同上图要求：根据自己的不足进行改进、练习。乐中求学１讲解十字接力的游戏规则与要求。２、强调安全性，严格按照游戏规则进行游乐。要求：在活动中不允许做有危险的动作。催眠放松１、师讲解催眠方松法。２、发口令带领学生一起放松，生听音乐、口令模仿老师的动作进行放松练习，组织同上图。要求：气氛活跃、欢快小结下课１、小结本次课学生掌握的情况；２、下课并安排学生收还器材。１、认真听取老师的小结；２、收还器材；组织与要求：集中在老师周围。场地田径场预计运动强度：中偏低预计练习密度：３８％器材海绵垫9床接力棒４根录音机一台一、教学思想本次课以“健康第一、快乐体育”为指导思想，充分发挥学生的主体作用，挖掘学生的潜能，启发学生积极思考、主动探究和解决问题的能力，让学生在动脑的同时，培养学生的想象力，实践能力和创新意识。二、教学设想现在城市中的水泥地是越来越多，而活泼、好动又是小孩子的一大特点，摸爬滚打那是必然的。为了使他们在一些活动中能更好的保护好自己，少受点伤害，特选择了水平二的内容——前滚翻，使他们掌握之后能够在活动中更好的保护好自己。三、组织与教学在教学过程中，本次课以教师为主导，学生为主体，为其营造一个宽松和谐的学练氛围。在课的常规这一部分，本人利用游戏帮助学生做热身运动，并以“跑跳操”活动各个关节；在主教材“前滚翻”教学中，本人采用讲练互评的方法，引导学生进行练习，组织形式采用分组同时练习法；“十字接力”是本课的辅助性教学内容，它以游戏的方式让学生在活动中来体会和适应合作、竞争、相互沟通和独自生存的社会环境，并感受体育活动带来的乐趣；同时在练习时合理利用教材给学生进行思想品德教育，使其在掌握技能的同时也能得到身心健康的发展。
