中班体育游戏——《有趣的森林招聘会》活动目标：1、发展幼儿走、跑、跳、钻的能力，增强幼儿腿部的力量，锻炼幼儿身体的灵敏性和协调性；2、能够听懂并遵守简单的游戏规则，感受与伙伴游戏的快乐；3、引导幼儿认识各种动物，大致了解动物的喜好和习性。活动重、难点：重点：了解动物的喜好和习性；难点：引导幼儿发挥想象力。活动准备：1、材料准备：自制动物图案卡片（大象，啄木鸟，猴子等简明易识别的动物)，双面胶，大盒子，音乐；2、经验准备：幼儿已经掌握最基本的动物特点；活动过程：（一）、导入部分教师带领幼儿走入活动场地，教师让幼儿在混放着动物卡片的纸盒中选取自己喜欢的动物卡片，并用双面胶将其贴在幼儿的胸前。教师：“又是一个美好的清晨，太阳公公伸着懒腰慢慢地升起，小鸟唧唧咋咋地叫着：早上好！”幼：“早上好！”（二）招聘会开始导入：森林里，大家不知怎么的，都朝一个方向走。哦！原来大家要去参加一年一度的动物招聘会呀！1教师独白：第一个要找工作的是大象伯伯佩戴大象图标的幼儿：“我有长长的鼻子，而且我的力气很大很大，我能搬动很重的东西，并且我很负责，我想找一份搬运工的工作。”之后表演一些自己认为更能表现大象特点的动作或者叫声2教师独白：第二个要找工作的是啄木鸟佩戴啄木鸟图标的幼儿：“我的嘴巴很尖很尖，而且我可以把虫子从树干里捉出来吃掉，我想当一名出色的医生。”之后表演一些自己认为能表现啄木鸟特点的动作或者叫声。3教师独白：第三个要找工作的是猴子佩戴猴子图标的幼儿：“我的平衡能力很强，可以在树上走来走去，还能摘到又大又甜的水果，我想找一个采摘的工作。”之后表演一些自己认为更能表现猴子特点的动作或者叫声可依照上例进行一系连活动。小动物们都争先恐后地介绍着自己的长处，说着自己想应聘的工作岗位。一时之间，整个森林里热闹非凡，这个动物应聘大会真是太有趣了！招聘会总结其他的幼儿可对参加招聘会的幼儿作出评价，鼓励孩子说出自己的见解，可以使赞许，也可以是不足，并鼓励亲自示范自己认为应该的表演。活动反思：在本次活动中，我结合了中班幼儿的教育的目标要求，利用幼儿感兴趣与喜爱的动物，扮演角色，结合肢体语言的导入，在热身的同时激发幼儿参与活动的兴趣，每个活动环节幼儿都会积极参与，并在各个环节中，给孩子们提供充分展示自我的空间与锻炼的机会，在创设游戏情境中，强调让幼儿在愉快、轻松、自由的游戏中玩中学、学中玩、玩中获发展。孩子们在欣赏情景剧中才清楚地了解了什么动物，孩子们在总结环节可以说是在相互学习，培养了孩子们相互学习的习惯，养成向别人请教的习惯。经过前一环节的论证与此环节的欣赏，孩子们十分清楚地了解了动物的特征。孩子们对于日常生活中比较多提到的动物如：大象等，有一定的认识，但是其余的动物孩子们平时少见，对于动物的认识十分欠缺。所以对于动物图片要有一定的挑选。所以引导孩子们去关注各种各样的动物，增长孩子们对于动物的认识需。幼儿园利用多种途径如：图片、VCD等让孩子们去关注，同时也引导家长利用多种时间让孩子们去公园、去动物园观看不同的动物，也可以带着孩子去书店看看各种书增长孩子们的知识。本次活动也存在着不足之处，例如活动中自己的语言提示过多，阻碍了幼儿的探索欲望。总之，活动让我有了太多的感悟，也深刻体会到，兴趣和游戏对幼儿的重要性，在今后的游戏活动中，我会更多的预设活动中的小细节，把每个环节考虑的更清晰、更合理。
