学习必备欢迎下载第三章声的世界知识点一：声音的产生与传播1.（2009·杭州中考）下列说法中正确的是（）A.只要物体振动，就一定能听到声音B.固体、液体、气体都能传播声音C.宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈D.声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些解析：选B。物体振动会发出声音，但是振动频率过高的和振动频率过低的声音我们听不到，所以物体振动，我们不一定能听到声音。月球上没有空气真空不能传声，因此宇航员不能直接用口语交谈。声音在固体、液体中比在空气中传播得快些。所以正确选项是B。2．（2009·赤峰中考）如图所示的四幅图中，不能产生声音的是（）解析：选C。敲击水瓶琴会发出音调高低不同的声音。真空罩中响铃的闹钟也振动发声，只是真空不能传声，我们听不到。关闭立体声收音机，则收音机不能再发声。吹着哨子，空气柱振动发声。3．（2008·莆田中考）如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开。这样做是为了()A．使音叉的振动尽快停下来关闭的立体声收音机C吹着的哨子D敲击水瓶琴A真空罩中响铃的闹钟B学习必备欢迎下载B．把音叉的微小振动放大，便于观察C．延长音叉的振动时间D．使声波被多次反射形成回声解析：选B。音叉振动时因为振幅太小，所以我们很难看清。将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开。这样做是为了把音叉的微小振动放大，便于观察。这是一种转换法的具体利用。4．（2007·天津中考）关于声音的传播，下列说法正确的是（）A.声音借助介质以波的形式传播B.声音的传播可以没有介质C.声音的传播速度一般随介质的不同而不同D.声音的传播速度与介质无关而只与温度有关解析：选A、C。声音的传播必须借助介质，声音以“波”的形式进行传播。声音的传播速度一般随介质的不同而不同，一般在固体中的传播速度快，在气体中的传播速度慢。声音的传播速度不但与介质有关而且与温度也有关。5.（2010·济宁中考）如图所示的实验现象表明解析：扬声器发声时小纸片在纸盆上跳动，说明发声的纸盆在振动，即发声体在振动.答案：发声体在振动（或发声的纸盆在振动）6．（2009·湛江中考）“南三听涛”是湛江八景之一，濒临浩瀚的南海，天水相连，涛声喧哗，巨浪排峰．声音是由物体的_______产生的，涛声是通过_______传到人耳的．解析：涛声喧哗，巨浪排峰，发出的声音是水的振动产生的。我们听到涛声，是通过空气这种介质传入人耳的。答案：振动空气7.（2009·江西中考）自然界和日常生活中有很多有趣的声现象。例如：笑树能发出笑声是因为果实的外壳上面有许多小孔，经风一吹，壳里的籽撞击壳壁，使其发声；广场音乐喷泉的优美旋律是通过传入我们耳中的。解析：笑树能发出笑声是因为果实的外壳上面有许多小孔，经风一吹，壳里的籽撞击壳学习必备欢迎下载壁，使其振动发声。广场音乐喷泉的优美旋律是通过空气传入我们耳中的。答案：振动空气8．（2009·烟台中考）有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声音的原理是__________________________________。解析：固体不但能传递声音，而且传递声音的本领最强，有些耳聋病人配有骨导式助听器就是利用了固体传声的原理。答案：固体能够传播声音，且传音效果比空气好．(只说出固体能够传播声音也可)9.（2009·齐齐哈尔中考）在桌面上撒些碎纸屑并用力敲击桌面，我们看到纸屑在桌面上“跳舞”，同时能听到敲桌子发出的声音。这说明发声的物体在；纸屑“跳舞”说明声音能传递。解析：我们看到纸屑在桌面上“跳舞”，这既能说明发声体在振动，又能说明声音能传递能量。答案：振动能量10.（2008·南京中考）如图所示，将一把金属叉子拴在一根约lm长的线的中间把线的两端分别缠绕在双手的食指上，缠绕多圈，插入耳朵．然后叉子撞到坚硬的物体上，等它垂下把线拉直时，你就可以听到敲钟似的响声。通过撞击，金属叉子发声，声音主要通过传递到人耳解析：然后让叉子撞到坚硬的物体上时会振动发出声音，声音主要通过“线”这个固体传递到人耳。答案:振动固体知识点二：声音的三特性1.（2010·龙岩中考）在2010年的春节联欢晚会上...
