1中考文言文景物类考点训练(十九)三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”1．解释下列加点的词。(1)略无阙．处(通“缺”)(2)夏水襄．陵(上)(3)或．王命急宣(有时)(4)沿溯．阻绝(逆流而上)(5)属．引凄异(连接)(6)良．多趣味(确实)2．下面加点词的意义相同的一项是(B)A．自．三峡七百里中自．非亭午夜分B．则素．湍绿潭则留蚊于素．帐中C．属．引凄异神情与苏黄不属．D．沿溯阻绝．绝．多生怪柏3．下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是(D)A．至于/夏水襄陵B．绝/多生怪柏C．虽/乘奔御风D．常有高/猿长啸4．用现代汉语翻译下面的句子。(1)重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。重重的悬崖，层层的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了，如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。(2)虽乘奔御风，不以疾也。即使骑着马，驾着风，也没有这样快(3)素湍绿潭，回清倒影。雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着的清波，倒映着各种景物的影子。5．根据提示，用原文提示。(1)郦道元堪称写水的高手，他用“夏水襄陵，沿溯阻绝”描写水势盛大，又用“素湍绿潭，回清倒影”描写江水清澈，语言凝练而意蕴丰富。(2)文中用“重岩叠嶂，隐天蔽日”描绘山形的挺拔险峻，用“林寒涧肃，常有高猿长啸”写尽了深秋的凄婉幽美。6．文末描写“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，突现了三峡的什么特点？三峡秋季凄清肃杀的环境特点和三峡山高、峡长、岭连的地形特点。7．下列对文章内容的理解和写法的分析，不正确的一项是(D)2A．作者在文中依次写出了夏季的三峡的奔放美，春冬的三峡的清幽美和秋季的三峡的凄婉美。B．第三段写三峡春冬景色时，既描写了“素湍绿潭”的静景，也描写了“回清倒影”的动景，动静相合，相得益彰。C．第四段中写“高猿长啸”突出了秋天三峡的凄冷。D．文章第四段中作者引用渔歌歌谣，是运用了正面描写的手法进一步突出三峡的山高水长的特点，同时渲染了三峡秋天萧瑟凄清的气氛。8．总结三峡的景物特点，给下面的对联补出上联。山险水急三峡景(或：山峻水清三峡美)，天高地厚华夏情。9．(2014·重庆)如果你要去欣赏三峡的美景，会选择哪个季节前往？请结合课文的内容说说理由。示例：我会在夏天去。那江水漫上小山，江面更显宽阔的景象，那急流顺七百里峡谷奔腾而下的壮观景色，令我神往。(二十)记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。1．解释下列加点的词。(1)欣然．．起行(高兴的样子)(2)念．无与为乐者(考虑，想到)(3)遂．至承天寺(于是，就)(4)解衣欲．睡(打算，想要)2．翻译下面的句子。(1)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。庭院的地面，像积水那样清澈透明，“水中”有像藻、荇似的水草交错纵横，原来那是竹子和柏树枝叶(在月光下)的影子。(2)但少闲人如吾两人者耳。只是缺少像我俩这样清闲的人罢了。3．全文没有一处直接写友情，但可以从字里行间看出来，请找出能表现苏轼与张怀民友情的句子(写出两句)，并以其中一句为例，说说你选择它的理由。示例一：句子：遂至承天寺寻张怀民。理由：唯张怀民可以同乐。示例二：句子：怀民亦未寝。理由：心境相同，欣赏趣味相同。示例三：句子：相与步于中庭。理由：关系亲密。示例四：句子：但少闲人如吾两人者耳。理由：志同道合，志趣相投，命运相同。4．品析文中“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”这一句的妙处。示例：“积水空明”用比喻手法，形象生动地写出月光的清澈透明。用“藻、荇交横”描绘出竹、柏之影参差错杂的画面。诗人以高度凝...
