职教师资对口高考数学试卷分析（12-14年）VIP免费

知彼运筹，决胜之道——四川省2012——2014普通高校职教师资班和高职班对口招生统一考试数学试卷分析报告南溪职中李明宣《孙子兵法》云：“知己知彼，百战不殆”。而在高考战场上，此话亦是真理。我更认为：“知彼运筹，决胜之道”。在“知彼”的前提下，更能明确自己怎样才能成为胜者，即在“知彼”前提下，进行运筹，决战前完成自我打造。在高考这一事情上，我认为，这种认识尤为重要。当然，此“彼”包含国家相关政策，其他竞争对手情况和高考试卷分析等。而前两者的把握相对较易，难在对高考试卷的分析。虽然谁都可以进行分析，但不是每个分析结论都具有指导意义，甚至错误的分析结论只会形成误导，适得其反。在此，我愿以求真务实的态度对近三年（2012——2014年）的四川省普通高校职教师资班和高职班对口招生统一考试数学试卷进行尝试性分析，希望能对同仁们有所帮助和起到抛砖引玉之效。我将从以下几方面入手分析：1、各章分值和题型分布情况。2、各章考点着眼点和考法。3、近三年试卷的突出特点。4、对考生的复习建议。一、各章分值和题型分布情况。（列表格如下。注：“1选1填1解答”意为：1道选择题1道填空题1道解答题，其它类推）12年数学试卷13年数学试卷14年数学试卷分值题型分值题型分值题型集合12分2选1填8分2选8分1选1填不等式14分1选1解答4分1选8分1选1填函数4分1选18分1选1填1解答18分2选1解答指数函数和对数函数18分2选1解答12分3选14分1选1解答数列14分1选1解答14分1选1解答18分2选1解答三角函数32分4选1填1解答24分2选1填1解答18分2选1解答平面向量16分1填1解答16分1选1解答14分1选1解答解析几何13分1解答25分3选1解答22分3选1填1解答立体几何17分1选1解答17分1选1解答17分1选1解答排列组合4分1选0分4分1填二项式0分4分1填0分概率统计8分1选1填4分1选4分1选二、各章考点着眼点和考法。12年数学试卷13年数学试卷14年数学试卷各章考点着眼点和考法各章考点着眼点和考法各章考点着眼点和考法集合和逻辑用语（8分—12分）1，结合集合描述法考集合交集运算概念；（1选）2，结合集合之间关系概念。（1填）3，结合分式不等式的解法考关系充分（必要）条件概念。（1选）1，结合集合的表示方法考集合之间运算概念；（选1）2，结合三角函数考充分（必要）条件。（选1）1，结合集合例举法、描述法的表示方法考集合之间运算概念；（1选1填）2,，结合绝对值不等式的解法考充分（必要）条件概念。（1选）不等式（4分—12分）1，作为集合描述法特征表达式参与集合的运算；（1选）2，结合对数函数的一般性运算，将含对数函数的不等式转化为一元二次不等式及绝对值不等式求定义域。（1解答）1，,结合求函数定义域及值域考不等式解法（1选）1、结合绝对值不等式的解法考充分（必要）条件概念。（1选）2、一元二次不等式解法（1填）函数（4分-18分）1，结合三角函数判断函数的奇偶性。（1选）1，结合函数定义域及值域判断同一函数（1选）2，结合分段函数表示求值（1填）3，利用一元二次函数解析式相关知识求解析式（1解答）1，判断函数奇偶性及单调性（1选）2，函数增长率应用题（1选）3，结合一元二次函数性质建方程讨论性质即求最大利润（1解答）指数函数和对数函数（12分--18分）1，对数函数的基础运算参与函数的性质研究和对数不等式；（2选）2，对数函数，一元二次函数的混合不等式计算。（1解答）1，对数不等式的解法（1选）2，结合指数函数的性质判断图像（1选）3，对数函数的基本运算（1选）1，结合指数函数图像上点的性质求未知数（1选）2，指数函数、对数函数的基本计算（1解答）数列（14分—18分）1，考等差数列通项公式的应用；（1选）2，结合等差数列等差中项及等比数列的相关知识求解（1解答）1，结合等比中项知识求解（1选）2，根据数列的特点求数列通项公式（1填）3，结合等比中项及等差数列相关知识求解（1解答）1，结合等比中项知识求解（1选）2，利用数列递推公式求解（1选）3，结合等比中项及等差数列相关知识求解（1解答）三角函数（18分—32分）1，结合三角函数性质判断函数奇偶性及三角函数值大小及最小正周期（3选）2，解三角形正选定理运用（1选）3，利...