能否用小学所学的方法求出下列方程的解(2)x+1=3(1)4x=24算一算试试☞☞试一试一试试(3)46x=230(4)2500+900x=15000方程(1)(2)的解可以观察得到,但是仅靠观察来解比较复杂的方程(3)(4)就比较困难.因此,我们还要讨论怎样解方程.方程是含有未知数的等式,为了讨论解方程,我们先来看看等式有什么性质.请问,什么是等式?321)2(42)1(x像这样用等号“=”表示相等关系的式子叫等式.在等式中,等号左(右)边的式子叫做这个等式的左(右)边.知识准备什么是等式?mnnm)3(下面就让我们一起来讨论等式的性质吧!a你能发现什么规律?你能发现什么规律?右左a你能发现什么规律?你能发现什么规律?右左a你能发现什么规律?你能发现什么规律?右左ab你能发现什么规律?你能发现什么规律?右左ba你能发现什么规律?你能发现什么规律?右左ba你能发现什么规律?你能发现什么规律?a=b右左ba你能发现什么规律?你能发现什么规律?a=bc右左cba你能发现什么规律?你能发现什么规律?a=b右左acb你能发现什么规律?你能发现什么规律?a=b右左cbca你能发现什么规律?你能发现什么规律?a=b右左cbca你能发现什么规律?你能发现什么规律?a=ba+cb+c=右左cc你能发现什么规律?你能发现什么规律?a=bab右左c你能发现什么规律?你能发现什么规律?a=bab右左c你能发现什么规律?你能发现什么规律?a=bab右左你能发现什么规律?你能发现什么规律?a=bba右左你能发现什么规律?你能发现什么规律?a=ba-cb-c=ba右左等式的性质1:等式的两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等.性质1用式子可表示为:如果a=b,那么a±c=b±cba你能发现什么规律?你能发现什么规律?a=b右左ba你能发现什么规律?你能发现什么规律?a=b右左ab2a=2bba你能发现什么规律?你能发现什么规律?a=b右左bbaa3a=3bba你能发现什么规律?你能发现什么规律?a=b右左bbbbbbaaaaaaC个C个ac=bcba你能发现什么规律?你能发现什么规律?a=b右左22ba33bacbca)0(c等式的性质2:等式的两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等.性质2用式子可表示为:如果a=b,那么ac=bc如果a=b那么cbca)0(c1、(口答)yx(1)从能不能得到呢?为什么?55yx(2)从能不能得到呢?为什么?yx99yx(3)从能不能得到呢?为什么?22baba(4)从能不能得到呢?为什么?ba33baa+2=b+2即:a=b-2-2baba即:333364x(2)267x(1)两边同时加上6,得于是x2即:2x6664x利用等式性质解下列方程例1解:651x)(942x)(173y)(随随练习练习练一练练一练(1)205x(2)13y两边同时乘3,得3133y化简,得3y利用等式性质解下列方程例2解:231y)(123.02x)(12723y)(随随练习练习练一练练一练本节课你学到了什么?课堂小结(1)等式的性质。(2)等式性质的应用。等式性质1:等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等。等式性质2:等式的两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,所的结果仍相等。习题习题33.1.1P85P85页第页第44题题◣◢◣◢巩固巩固作业再见