探究水的组成学习目标:1.能概述水在自然界的存在状况和分布情况
2.会说出电解水的实验装置、操作、现象重点、难点:重点:水的组成及实验难点:水的组成的论述和表达,对单质和化合物概念的理解:一、预习导学认真阅读课文回答下列问题:1
在水的电解实验中,正极产生气,负极产生气;他们的体积比是,因为有新物质生成,是反应过程,它的文字表达式为:2
水究竟是由哪些元素组成
它是属于纯净物还是混合物
是单质还是化合物
它是否属于氧化物
检验氧气的方法是;氢气在空气中能燃烧吗
不纯的氢气在空气中燃烧会产生什么现象
简单总结氢气的物理性质有哪些
根据氢气的物理性质可用哪些方法收集氢气
物理性质:无、无、于水的气体氢气的收集方法:排空气法(因为氢气密度比空气);排水集气法(因为氢气于水)二、合作探究:1
水的物理性质2.实验探究:水的组成演示实验3—1:电解水实验,注意观察实验现象并记录现象:结论:三、课堂检测1
下图是电解水的示意图
(1).写出带标号仪器的名称:A__________;C__________
(2).写出A、B内收集到的气体的名称:A内气体______
B内气体______
其中A与B体积比为;(3).反应的文字表达式:_______________
(4).用燃着的木条分别放在A、B管口,分别观察到了不同的现象,在A管口的现象,在B管口的现象:该实验能得出哪些结论:(1)_________________________________;(2)____________________________;2.水是一种()①单质;②混合物;③化合物;④纯净物;⑤氧化物A
②③④⑤3.关于水的组成说法中正确的是()A.水是水元素组成B.水是由氢气和氧气组成C.水是由氢元素和氧元素组成D.水的组成很复杂,至今没有明确的答案4
有关水的叙述中,错