谷城县特殊教育学校四举措强化家校合作一是发挥班主任纽带作用。班主任通过打电话、发短信、写信、家长座谈会及面对面交流等多种方式，详细介绍学生在校的生活、学习和实践活动等情况，同时全方面了解学生在家的一贯表现，促进双方的相互理解与支持。二是发放《家长通知书》和《征求意见表》。学期末，学校以《家长通知书》的形式向家长介绍学生的综合发展情况，并对假期生活提出要求。同时向家长发放《征求意见表》，征询家长对孩子成长的愿望与要求以及对学校各项工作的意见和建议。三是举行家校联谊会。每学年举行一次家校联谊活动。联谊会上，学生展示才艺、技能，家长发表感言，学校介绍办学思路、发展方向、教改举措等，增进家校的相互沟通。四是举办家长学校。通过举办家长学校介绍现代家庭教育的理念和方法，指导家长针对有特殊需要儿童进行心理调适与行为矫正，帮助家长解决孩子成长过程中发现的问题与困惑，积极营造适宜的家庭环境，促进学生健康人格的养成。
