描述类综合题的分类及复习建议武汉市第六中学王龙描述，是地理学科能力要求的最重要内容之一。考试大纲中明确提及“描述和阐释地理事物”。在综合题解题中，首先获取与解读信息，然后调动与运用知识，方能描述和阐释地理事物，因而描述类综合题是这三种能力的综合考察。所以把“描述什么”和“怎么描述”落到实处，是地理高考得分能力的首要内容。笔者通过对近年各地高考及调考试题进行详细分析后，在此尝试对描述类综合题作出分类，希望能在此类综合题复习中更有针对性，提高得分率。一、利用已有知识对知识点进行描述这类试题多为利用已有的典型分析思路、模板，结合题目提示性信息对思路、模板进行细化和修正，然后描述。例如2009年高考试题：简述该国的地理位置及地形特征。描述地理位置，首先理清已有的典型思路、及模板：位置包括纬度位置（热量带位置）、海陆相对位置、行政区划位置、经济位置等，然后结合题目信息：经纬度、海陆轮廓等进行作答；描述地形特征同样有典型的思路、模板：地形、地势、分布、数值特征等等。复习建议：熟记各种典型思路及答题模板二、图表中的描述1、图形描述2、统计坐标图及表格的数据描述3、等值线图中的描述52305897基多0°°4°80°76
