主题复习字词篇第一课时生字篇教学目标：1.掌握本册的生字的音、形，认识二类字、区别形近字、多音字。2.能举一反三，列出更多的相关知识点。让学生加深对语文学科的理解3.让学生产生学习语文的兴趣，有主动学习语文的愿望教学重点：掌握本册的生字的音、形，认识二类字。教学难点：区别形近字、多音字。预习导航：1.读熟、读准语文书上142-145页生字及二类字。2.记住生字字形。课前准备：ppt、作业纸教学过程：一、激趣导入谈话：同学们，我们已经掌握了很多知识，那你有信心来参加今天的“智慧大擂台”知识竞赛吗？师：今天的知识竞赛主要是为了检查同学们这一学期的知识收获情况，我们将从最基础的“字”去考考大家，当然这期间，我们也要考察哪支队伍的坐姿和写字姿势最标准，这样你们才能赢得最后的胜利。同学们准备好了吗？二、自主复习为了能够更好的发挥同学们的聪明才智，咱们先来热热身。这些字宝宝你能读准它们的音吗？出示：第一屏：读准平舌音：洒、词、聪、苏、寺、做、葱、素、诉、澡、遭、斯、仔、凑、凑、枣、册、杂、踪、舱、损、擦、采、孙、罪、宗开火车读、齐读。第二屏：读准翘舌音：周、爽、查、似、释、撞、霜、愁、城、钟、汁、输、整、置、葱、荒、烧、初、垂、纯、圣、窗、嘱、食、止、叉、趁、仗、伤、招、蜘、蛛、示、柴、尝、趁、耻、诊、状、楚、舒、串、潮、珍、植、蒸、甚、叔、吵、谁、势、承、缠、镇、崭、持、述、骤、实、刷、重、插男女声比赛读，齐读。第三屏：读准前鼻音：筋、津、搬、琴、仅、纹、锦、忍、份、趁、鳞、珍、拼、印、镇、盆小组比赛读，齐读。第四屏：读准后鼻音：竟、营、警、蒸、圣、轻、蹦、径、城、奉、整、铃、岭、镜、令、晶、翁、仍、扔、猛、精、倾、警、承、境、坑、逢、疼三、梳理整合闯关大比拼(一)字音关1经过上一轮的复习，这一关一定难不倒大家。选择正确的读音。捧出（pěngpěn）甜津津(jīnjīng)河堤(dītī)蒸气(zhēnzhēng)搬运(bānbāng)称霸(chēngchēn)遭到(zāozhāo)警觉(jǐngjǐn)翻筋斗(jīnjīng)杂草(zázhá)竟然(jìngjìn)开火车回答，齐读正确答案。（二）多音字关现在呀，要增加难度了。中国的汉字就是这么奇妙，同一个字，有时在不同的语境中就有着不同的读音。你能读正确吗？出示：降落伞（jiàngxiáng）骄阳似火（sìshì）夫差(chāchāi)落（làluò）下了残疾华灯(huáhuà)发人深省参差不齐师：同学们，除了这些多音字以外，学习中你还积累了哪些多音字，能说一说吗？（生答）老师也积累了几个，现在送给大家，我们一起来读读吧！出示：chéngzhuànjiānzhuǎn盛传间转shèngchuánjiànzhuànzuānqiàoxīngpō钻壳兴泊zuànkéxìngbójī几jǐ给这些读音分别组词。（三）形近字关请看：“比一比”，课件出示5组：附（）般（）股（）彼（）境（）咐（）船（）服（）坡（）镜（）欺（）扒（）珍（）浅（）期（）趴（）诊（）线（）选择一组，说说你是怎么区别他们的。四、查漏补缺师：像这类双胞胎朋友啊，我们在学习中会发现有很多，就让我们在作业纸上练练吧。2周（）岭（）功（）清()愁()州（）铃（）攻（）轻()仇()令()防()状()奏()另()访()壮()凑()五、综合运用把不能搭配的字划去(飘漂）荡意味(深身)长一碧如（洗喜）挺（拔拨）纯（洁节）迫不（及急）待兴风（作做）浪表（示是）投影仪上交流答案，教师点评。六、顺延激情你们可真了不起，这节课顺利地在“智慧大擂台”知识竞赛中取得了好成绩，闯过了汉字大关，相信在下节语文课上，你们会词语大关中有更出色的表现，加油吧！第二课时词语篇教学目标：1.掌握本册的课文课后3的词语，生字组成的词语，及课文中出现的成语、练习上的成语。2.能举一反三，列出更多的相关知识点。让学生加深对词语包括成语的理解，以及了解课文中人物形象。3.让学生产生学习语文的兴趣，有主动学习语文的愿望教学重点：掌握、会写正确本册的生词、成语，。教学难点：能在语境中运用词语、成语。预习导航：1．复习语文书上课文课后3要求“读读、抄抄、再听写”的词语，包括成语。2.复习练习一至八成语。3.作业纸。课前准备：ppt、作业...
