第6课时减法R·一年级上册1
使学生初步理解减法的意义，认识“－”号，会读减法算式
培养学生的观察能力和动手操作能力
学习目标学习重点体会减法的含义
培养学生团结友爱、合作学习的良好习惯
一、复习导入21435432534□里的数是多少
11112132231二、探究新知还剩几个气球
用小圆片来摆一摆刚才的过程
4－1＝3－去掉用“－”表示，你能试着用手势表示去掉吗
读作：4减1等于3
减号认识减法算式，说一说算式中各部分表示什么意思
还有几只小松鼠在吃松果
你能用一道减法算式表示这幅图的意思吗
5－3＝25－3＝25－3=2你是怎么算出来的
35从5倒着数，5、4、3，还剩2只
三、达标检测1+（）=42+（）=33+（）=54+（）=5按要求填一填
31215－1＝4看图说一说算式表示的意思
看图说一说算式表示的意思
4－2＝2看图说一说算式表示的意思
3－2＝15－1＝5－4＝1
划一划，填一填
4－1＝4－＝33123
涂一涂，填一填
3－1＝4－1＝5－2＝33算法：①倒着数
②利用数的合成
减法四、课堂小结4－1＝3－读作：4减1等于3
从课后习题中选取；2
完成练习册本课时的习题
五、课后作业
