口语交际：口语交际：难忘的童年难忘的童年口语交际口语交际••习作习作童年趣事童年趣事1、审题“童年趣事”要求学生围绕“童年是欢乐的、有趣的”这个中心来写，叙述要真实、具体。真正在作文中写出童心、童情、童趣来。如：意趣。在童年时代的探索、发现、刨根究底，有些都是很有趣的，反映了孩子希望了解外界奥秘的这种求知欲望。这可以说是一种“意趣”。情趣。孩子是天真的，孩子也是极富情感的，对父母的亲情、对伙伴的友情，同样是很有趣的，这可以说是一种“情趣”。乐趣。童年与欢乐应该连在一起。爱玩、寻开心是儿童的特点，所以在童年时总会有许多寻开心的“乐趣”。傻趣。孩子会做傻事、蠢事，闹出种种笑话，这种“傻趣”也往往最能反映童真、童心。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com2、命题“童年趣事”严格地说只是一个作文的范围，究竟是一件什么趣事，最后能根据具体的内容自拟一个题目，当然会更好。同时，自拟题目要简短、生动、有新意、富吸引力。3、注意事项：把事情的经过说清楚、完整，说出自己的真实感受。自拟题目，要具体、生动、有新意。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com在学习小组内讲童年趣事，并进行星级评价在学习小组内讲童年趣事，并进行星级评价自信大方，口齿清晰自信大方，口齿清晰切题切题完整完整生动具体生动具体有新意有新意童年故事会童年故事会评选班级“最佳”童年故事评选班级“最佳”童年故事
