第3课时《不为追“星”所累》VIP免费

1\442\45第四课青春故事（三）3\45１、认识追星是青少年的正常心理需要。真正的“星光”应该是汗水的闪烁和内在美的光华。•２、正确对待“追星”，别让追星失去自我和尊严。•３、欣赏明星内在美，提高自身修养，实现生命价值。。教学目标教学目标4\45让我们玩个游戏吧：5\45电视剧演员范冰冰6\45著名歌唱家宋祖英7\45歌手韩红8\45歌手张杰9\45歌手杨坤10\45小品演员小沈阳11\45香港歌手、演员刘德华12\45台湾歌手周杰伦13\45篮球运动员姚明14\45田径运动员刘翔15\45跳水运动员郭晶晶16\45•明星17\45柯震东18\45同学们，他们有一个共同的名字，是什么？“明星”喜欢他们，用一个很流行的词来形容叫什么？“星光”灿烂19\45记录自己的偶像女球迷狂热追星万人狂动望远镜看明星小追星族20\45•时常可以看见，在人头攒动的演出和比赛场地，集聚着多少星迷们狂热地为自己崇拜的明星摇旗呐喊，如醉如痴；在学校，甚至在家里，墙上，书包上，用具上，无处不是明星的画片，使自己随时模访明星的言行举止，亦或是明星们的衣着发式来张扬自己……同时还成天关注明星动态，四处收集他们（她们）的资料，给他们（她们）写信来换得签名，并以此作为莫大的荣耀……21\45每个时代的青少年都有自己追逐的“星”。追“星”是青春期少年的正常心理需要22\45你追星吗？如果你是追星族，你崇拜明星的什么？A.明星迷人的外表B.明星动人的歌声或精湛的技艺C.明星的荣耀，走到哪里都有鲜花和掌声D.明星的富有E.明星的光彩，受他人追捧F.明星的良好艺德23\45中学生追星的原因有哪些？24\45（1）膜拜心理：偶像崇拜是一种特殊的社会心理现象。青少年会以不同的方式表达对偶像的认同，进而仿效其行为方式、仪表特征等。（2）从众心理：指个人受到外界人群行为的影响，而在自己的知觉、判断、认识上表现出符合于公众舆论或多数人的行为方式。（3）时尚心理：别人追星我也追。（4）缓解压力，寻找精神寄托。中学生追“星”的原因：25\45适度的追星有哪些积极作用？2.能够令人感到心情舒畅，情绪平和，有益健康。1.在某种程度上可以提高人的自信心和自我认同感。适度崇拜有益一定的积极作用：追星有好处吗？26\45看教材43页《我喜欢，所以我追“星”》回答问题：在追星问题上，我们常常会与成年人发生矛盾和冲突，父母和老师对我们追星，一般持什么态度？父母怕影响我们学习，坚决反对追星。老师告诉我们要学习明星身上的优点，不能盲目追星。27\45为什么我们追星老师、父母会担心？我们应该怎样看待“星光”？在追星的过程中，我们应该清醒地看到，“星光”的魅力不应该简单地表现为华丽的外表、狂热的掌声以及娱乐媒体的追逐与炒作。真正的“星光”，应该是汗水的闪烁和内在美的光华。28\45明星的灰暗面吸毒的明星29\45•2014年，陷入毒窝的明星不在少数，张默、宁财神、李代沫、高虎、张耀扬、何盛东等明星纷纷锒铛入狱。近日，柯震东、房祖名也因在京吸毒被北京警方控制。看守所内，柯震东痛苦流涕，称自己做了很坏的示范，让粉丝与亲人们失望了。在这些明星因误入毒门而后悔不已的同时我们不禁想到，在娱乐圈摸爬滚打多年的他们，为何却抵挡不住毒品的诱惑呢？30\45A、大连一16岁的少女，因母亲没有给她偶像张国荣的CD盘而自杀。B、温州一名17岁的中学生，因没钱亲眼见到偶像影星赵薇而服毒自尽。C、四川一13岁的女孩，在连看8遍《流星花园》后，离家出走下落不明、生死未卜。如此追“星”31\45•D、XX年，广州一名１５岁女生，为了引起明星注意，在大街上割腕自杀，一边喷着血，一边追着明星的车子，幸亏抢救及时，才没有“以身殉星”；•XX年，一个17岁的偏瘫少年左半身瘫痪却辗转全国20多个救助站，只为追寻周杰伦。他积攒微薄资助买昂贵的门票，然后在演唱会上吞药自杀未遂；如此追“星”32\45E、兰州一“追星女”痴迷刘德华，十多年来她因追“华仔”不仅荒度了学业，失去正常人的生活，而且还连累拖垮了家人，几乎导致倾家荡产。如此追“星”33\45左：天王刘德华右：杨丽娟杨母介绍道，以前女儿很乖，小学时语文数学多半都是双百，政治、历史等课也是在90分以上，一家三口其乐融融的。初一时的杨丽娟...