高中化学 课时跟踪检测（十八）3.3 第二课时 氨的转化与生成（含解析）鲁科版必修第一册-鲁科版高一第一册化学试题VIP专享VIP免费

课时跟踪检测（十八）氨的转化与生成A级—学业水平考试达标练1．下列有关氨水的说法正确的是()A．氨水是弱电解质B．浓氨水敞口久置，浓度变小C．分别蘸有浓氨水和浓硫酸的玻璃棒靠近有白烟产生D．浓氨水用磨口玻璃塞的细口瓶盛装解析：选B氨水是混合物，既不是电解质又不是非电解质，A错误；浓氨水具有挥发性，敞口放置，浓度变小，B正确；浓硫酸不具有挥发性，不能与蘸有浓氨水的玻璃棒产生白烟，C错误；氨水显碱性，应用橡胶塞的试剂瓶盛装，D错误。2．下列说法不正确的是()A．氨水可以直接作为肥料施用B．铵盐都可作为氮肥C．农家肥和草木灰混合使用可以增强肥效D．作为氮肥，铵盐比氨水使用更方便解析：选C农家肥在微生物作用下分解得到NH，而草木灰呈碱性，容易与NH结合生成氨气而降低肥效，C项错误。3.(2019·济宁高一期末)下列关于氨气的说法中不正确的是()A．氨气易液化，汽化时吸热，可用作制冷剂B．氨气可以用浓硫酸干燥也可用碱石灰干燥C．用水吸收氨气可用图1的装置防止倒吸D．氨气密度比空气密度小，可用图2收集NH3解析：选BB项，氨气与浓硫酸反应生成硫酸铵，所以不能用浓硫酸干燥氨气，错误；C项，氨气在水中的溶解度大，而在四氯化碳中溶解度小，四氯化碳的密度比水大，所以CCl4在下层可防止倒吸，正确；D项，氨气密度比空气密度小，采用向下排空气法收集，即短管进，长管出，正确。4．下列离子方程式正确的是()A．硫酸铵溶液与氢氧化钡溶液共热：NH＋OH－=====NH3↑＋H2OB．氯化铵溶液中加入稀氢氧化钠溶液，加热：NH＋OH－=====NH3·H2OC．氨水与盐酸反应：NH3·H2O＋H＋===NH＋H2OD．氨水中通入足量二氧化碳：2NH3·H2O＋CO2===2NH＋CO＋H2O解析：选CA项，漏掉Ba2＋和SO的反应，应为2NH＋SO＋Ba2＋＋2OH－=====BaSO4↓＋2NH3↑＋2H2O，错误；B项，加热时应生成氨气和水，应为NH＋OH－=====NH3↑＋H2O，错误；D项，CO2过量时应生成HCO，应为NH3·H2O＋CO2===NH＋HCO，错误。5．用加热法可以分离的一组物质是()A．氯化铵和消石灰B．碳酸氢铵和过氧化钠C．氯化铵和氯化钠D．碘和氯化铵解析：选C此题考查物质的分离与提纯，除要考虑铵盐受热分解、铵盐和碱的反应外，还需要考虑其分解产物是否与另一物质发生反应。A项，铵盐可与碱反应，NH4Cl和Ca(OH)2在加热时可发生反应生成NH3，不能用于分离；B项，NH4HCO3受热分解，但产生的H2O及CO2能与Na2O2反应，也无法达到分离的目的；C项，NH4Cl受热分解后可从体系中脱离，遇冷又重新化合为NH4Cl晶体，从而达到与NaCl分离的目的；D项，碘在受热时升华，NH4Cl受热分解遇冷再重新化合后仍与碘混合，故无法达到分离的目的。6．(2019·枣庄高一期末)实验室可以按如图所示的装置干燥、收集气体M，多余的气体可用水吸收，则M是()A．NH3B．NOC．Cl2D．NO2解析：选A气体M可用碱石灰干燥，C、D错误；能用向下排空气法收集气体M，B错误；用防倒吸装置吸收，说明在水中溶解度非常大，A正确。7．(2019·聊城高一期末)为检验某溶液中是否含有Cl－、CO、Na＋、NH，进行如下实验：取样，加入足量盐酸，有气泡产生，再加入AgNO3溶液，有白色沉淀生成；另取样，加入足量NaOH溶液，微热，产生的气体使湿润的红色石蕊试纸变蓝。下列判断正确的是()A．一定不含Cl－B．一定不含Na＋C．一定含有Cl－、COD．一定含有CO、NH解析：选D为检验某溶液中是否含有Cl－、CO、Na＋、NH，取样，加入足量盐酸，有气泡生成，说明原溶液中一定含有CO，再加入AgNO3溶液，有白色沉淀生成，因先加入盐酸引入了Cl－，则不能说明原溶液中含有Cl－；另取样，加入足量NaOH溶液，微热，产生的气体使湿润的红色石蕊试纸变蓝，说明生成的气体是氨气，则原溶液中含有NH，上述两个实验均不能说明原溶液中是否含有Na＋。8．将含有等体积NH3、CO2、NO的混合气体依次通过盛有浓H2SO4、Na2O2和Na2CO3溶液的装置，充分作用后，最后得到的气体是()A．CO2和NOB．CO2C．NOD．NO2解析：选A气体通过浓H2SO4时，NH3将被吸收；通过Na2O2时，CO2被吸收，放出O2，产生的O2会与NO恰好完全反应生成和NO等体积的NO2；当NO2通过Na2CO3溶液时，NO2与水反应生成了硝酸和NO，硝酸与Na2CO3反应产生C...