永吉县口前镇第一小学校_六____年级_语文____学科教学设计教学内容妙语批试卷授课时间授课周次教学目标1
学会6个生字
通过学习课文正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,分清事情的前因后果,感受汉语语言的妙趣和丰富内涵
理清文章层次,概括文章内容
理解康有为的批语妙在何处
难点课文中对文言文的理解
教学准备电脑执教者教学过程一、谈话导入我们中国的语言文字博大精神,今天,我们一起来体会汉语的精妙之处,感受汉语的博大精深和丰富多彩,我们一起来要学习《妙语批试卷》(板书课题)二、读文提要求1
注意字音是否读正确
纠正读音,练习读准字音
注意下列词语的读音:表率、奏折、摄氏表、谬误三、学习生字、新词1
借助工具书和上下文对词语加以理解
重点词语:用人唯贤:用人只用贤才
胸无点墨:形容读书太少,文化水平极低
舞文弄墨:玩弄文字技巧
矣:用在句末,跟“了”相同
哉:语气词,表示感叹
不学无术:没有学问,没有能力
尔:你妙趣横生:洋溢着美妙意趣
(多指语言、文章、或美术品)啼笑皆非:哭也不是,笑也不是,形容既令人难受又令人发笑
无言以对:没有话来应对
学会文中的生字新词
做到会读、会讲、会用
四、理清思路,概括主要内容1
练习朗读课文,教师巡视,指导
学生熟读并感知课文内容
学会理清作者的表达思路,并能说出课文的主要内容,表达清楚,形成一定的概括能力
教学反思永吉县口前镇第一小学校教案检查要求:1、按规定时间上交得10分,晚交得8分,多次催促才交得6分
2、项目填写齐全,不空项得10分
3、目标明确具体、重难点突出,会有相应10分,8分,6分的赋分
4、教学环节完整,条理清晰,教学设计意图要明显,流程详细,根据不同的水平给予不同的赋分
5、反思不要写空话要有实效,针对性强
6、整体排版美观,正文5号字宋体填写,行间距不