六年级上册第七单元测试VIP专享VIP免费

六年级上册第七单元测试一、读拼音，写词语。(5分)sùliàobǐnɡɡānjíxiánɡrìkòumáizànɡshíbēi()()()()()()二、给黑体字选择读音。(2分)1.狐狸在屋里轻松自在地踱(dùduó)来踱去。2.四只闪着青光的眼睛正直勾勾地瞪(dènɡdèn)着他。3.荒草丛中竖着一块石碑，镌刻着三个金箔剥(bōbāo)落、字迹模糊的大字。4.这只松鼠继续千方百计地贮(chǔzhù)存冬粮。三、按要求写成语。（5分）1.写四个含反义词的成语：（）（）（）（）2.写出四个含有人体名称的成语：（）（）（）（）3.声音高入云霄，把浮动着的云彩也止住了。形容歌声嘹亮。（）。四、火眼金睛，划去括号里不正确的字。(6分)(凝疑)望(拢隆)重(邹皱)眉浴血(博搏)杀香(礁蕉)(抗亢)奋急(燥躁)(劈壁)头盖脸海(殴鸥)竹(筒桶)丰(脾碑)横(糟遭)不幸五、词语巧搭配，用线连一连。(4分)久别重逢的象兵千方百计地跳跃有声有色的声音兴高采烈地守护威风凛凛的乐谱肃立不动地吼叫震耳欲聋的朋友焦躁不安地拯救六、先填空，再解释所填字的意思。(6分)德高()重竭泽而()目不转()抑扬()挫恍然大()排山()海1七、趣味成语。(6分)例(狼)心狗肺＋十(室)九空→引狼入室1．兔死()悲+养()为患→2．()足无措+()肠小道→3．()仗人势+铜()铁壁→4．()飞凤舞+谈()色变→5．()死谁手+()不停蹄→6．()木皆兵+画()添足→八、按要求写句子。(12分)1.句子瘦身。四只闪着青光的眼睛正直勾勾地盯着探头张望的正太郎。2.句子增肥。()舌头()舔着()毛。3.句子换新装。(1)一群海鸥守候在老人的遗像前。改为比喻句：(2)猴子在枝头一边叫一边跳。改为拟人句：(3)激越悲壮的吼声惊得江里的鱼儿跳出了水面。改为反问句：(4)波农丁对我说：“嘎羧要离开我们去象冢了。”改为转述句：4.给句子治病。(1)《第七条猎狗》荣获中国作协首届儿童文学作品奖，它的作者是沈石溪创作的。(2)战象在战争史上曾经发扬过类似现代武器坦克的作用。九、改写句子。（6分）1.缩写句子。他的心里，一定是飞翔的鸥群。。2.把陈述句改为反问句。没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。2。3.把下面的引述句改为转述句。鲁迅在回信中说：“你的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”十、把下列诗句补充完整。(3分)1.，快走踏清秋。2.，早有蜻蜓立上头。3.，一行白鹭上青天。4.西塞山前白鹭飞，5.无可奈何花落去，。6.大漠沙如雪，。十一、整理乱句，只填序号。(4分)()啊，这鸟语仿佛是大千世界里最动听的语言！()小鸟在树间跳跃，听，绿阴深处的鸟声，忽断忽续，忽近忽远。()节假日，我常到到山里去倾听鸟儿的歌唱。()顽皮的山雀，呼啦啦如夏日的骤雨，漫天洒来，好像淋透了我的全身。()找一片幽深的林子，躺在铺满落叶的土地上，我仿佛贴近了山的心灵。十二、课文内容1、《老人与海鸥》前半部分通过老人____________、____________和____________等事例表现老人对海鸥无私的爱；后部分通过老人死后，海鸥在老人遗像面前____________、____________、____________、____________等悲壮画面展示了海鸥对老人的令人震撼的情。2、《跑进家来的松鼠》写了在家接二连三的趣事：____________；____________；____________。3、最后一头战象》作者_________，被称为“____________”，作品有《____________》《____________》《____________》。体裁是____________。记叙了抗日战争中幸存的最后一头战象，在临死前做了四件事情课文以____________为序扣住四个感人片段：____________、____________、____________、____________。34.鲁迅原名，浙江人。他一生创作了许多作品，作品集有《》、《》等。《少年闰土》节选自他的小说《》。从第五单元这些课文中我知道鲁迅是一个、、的人。写出一句鲁迅的名言：。5.詹天佑是我国的爱国工程师。课文从、、三个方面叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程。他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了、两种施工方法。作为一名中华少年，我想对詹天佑说：。十三、联系课文解读句子。(7分)1.他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用的褪了色。朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶...