初中化学《课程标准案例式导读与学习内容要点》竞赛题一、必答题:1、义务教育阶段的化学课程应该体现基础性、启蒙性
2、化学课程以提高学生的科学素养为主旨3、化学实验是进行科学探究的重要方式
4、《义务教育化学课程标准(2011版)》包括前言、课程目标、课程内容和实施建议四个部分
5、化学课程通过知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等三个方面来体现对未来社会公民科学素养的培养,据此制定义务教育阶段化学课程的具体目标
6、内容标准是《课程标准》的重要组成部分,新的义务教育化学课程的内容标准仍保留了《实验稿》的5个一级主题7、《义务教育化学课程标准(2011版)》强化了实验要求,新增加了8个要求学生独立完成的基础实验
8、要求学生独立完成的8个基础实验分布在科学探究主题中
9、自主学习是科学探究的重要特征
10、对学生的学业评价注重评价与教学的协调统一,强调过程评价与结果评价并重
二、抢答题1、科学探究是一种重要但无效的学习方法
(×)2、化学实验不是学习化学和进行探究活动的基础和保证
(×)3、创设学习情景可以增强学习的针对性,但不利于发挥情感在教学中的作用
(×)4、、纸笔测试是评价学生的唯一方式
(×)5、在评价学生时,只需重视教师及其他人的评价,不重视学生的自我评价
(×)6、合作学习已成为众多国家科学课程改革的重点,对发展学生科学素养具有不可替代的作用
(×)7、科学探究是一级主题
(√)8、质量守恒定律是二级主题
(√)三、风险题:1、(10分)《义务教育化学课程标准(2011版)》内容的五个一级主题是什么
答:科学探究、身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学社会与发展2、(10分)化学(《课程标准(2011版)》):是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质及应用的一门基础自然科学,其特征是研究物质和创造物质
3、(20分)《义务教育化学课程标准