4为你介绍我们的学校（第二课时)学生活动单教师导学案【学习内容】“创意大赛”、“奇思妙想”板块【学习目标】1
能为学校设计校徽
知道学校的发展变化
激发对学校的亲切感、认同感、归属感
【活动方案】活动一：创意大赛★为学校设计校徽
活动二：奇思妙想★除了我们学校，你还知道哪些学校
★模拟私塾上课的情景
★畅想未来的学校
一、谈话揭题1
揭题：今天我们学习4课为你介绍我们的学校
（板书课题）2
过渡：通过上一节课的学习，我们学会了介绍自己的学校，了解了关于它的不少知识
二、实施活动（一）活动一：创意大赛1．过渡：校徽是一个学校的标志，是学校精神的象征
让我们也来为自己的学校设计一枚校徽
2．指名读活动要求
3．学生完成活动
出示北京东路小学的校徽
教师适当提示设计校徽的方法4
简要写出这一设计的意义
5．表扬学生的好的想法
(二)活动二：奇思妙想1．过渡：出示本校的教学楼的图片，激发学生的自豪感
这就是我们的学校
指名读活动要求
学生完成活动
4．交流完善：除了我们的学校，你还知道哪些学校
读一读P25的资料
列举中学、小学
配上文字说明哦
1【检测反馈】一、自我检测
1．我知道的学校有
我为学校设计的校徽是这样的：二、交流完善
九华初中、马桥小学、营房小学、郑甸小学5
想象：未来的学校是什么样的
让学生想象，描绘美好前景
（三）总结总结：今天这节课，你有什么收获
我们为自己的小学设计了校徽，还畅想了未来学校的样子，祝愿我们的学校越来越美丽
三、检测反馈板书：4为你介绍我们的学校美丽2
