六年级语文复习归类资料(修改病句)修改病句是一项综合能力训练,可以提高语言表达能力、分析判断能力
改病句时要对症下药,不要随意添加原句以外的其它内容和文字
常见的病句种类有:(l)词序颠倒;(2)前后矛盾;(3)成分残缺;(4)指代不明;(5)标点错误;(6)关联词用错;(7)重复啰嗦;(8)搭配不当;(9)归类有误;(10)不符合事实
一、修改病句1.小兰每天都要收听电台和电视台的少儿节目
2.我一旦认识到错误,就坚定地改正
3.我要改正上课做小动作的不正确的毛病
4.他经常回忆过去的往事
5.我们要明确学习态度,端正学习目的
6.这条路结冰了,老大爷走得很艰苦
7.他取得一点儿成绩,就激动地炫耀自己
8.他没有调查研究,就果断地下结论,结果错了
9.我虽然刚转到这个班,但很快适合了
10.最近,我们班发生了许许多多的事情
11.这里弥漫着呛人的一股橡胶味
12.我们在周末开了有趣的联欢家庭会
13.当老师的都是有文化的知识分子
14.我们要养成上课认真听讲、预习、复习的好习惯
15.这场雨下得太大了,我身上的衣服基本上完全湿透了
16.通过李老师的耐心指导和同学们的亲热帮助,王小刚的语文水平大大进步了
17.渔人做在船尾,优然地吸着烟,鸬鹚好像列队的士兵
18.我们因该向小红那样助人为乐,把坐位让给小同学座
19.激光的用法很广,人们可以使用他来治辽疾病,预报地振,创造激光电话,激光电视,激光计算机等
激光的关系根现代化可密切呢
20.李晶晶正在做完作业,王清清就来叫他出去玩
21.鲁迅先生如果爱惜自己的时间,就从来不浪费别人的时间
22.在老师的帮助下,做完了作业
23.陈刚是个既聪明又用功的
24.值日生把桌子擦得干干净净,整整齐齐
25.他带了钢笔、尺、书等文具
二、读下面句子,找出意思含糊不清的地方,把它改正过来
(1)全班同学都来了,只有小红迟到了