九下复习学案2VIP免费

实用精品文献资料分享九下第五单元复习学案[2].九年级语文复习学案2课题：九下第五单元复习2《鱼我所欲也》、《庄子二则》设计人：国云平时间：09、审核人：一、学习目标：1、通过复习进一步巩固文言知识。2、学会运用所学知识理解课外文言文。二、重难点：学会运用所学知识理解课外文言文三、自学任务：（一）整理《鱼我所欲也》中文言知识（要求抄写上句子，然后解释重点字词，切记。）：1、重点实词（含通假字、一词多义、古今异义）：2、重点虚词：3、重点句子翻译：（二）、整理《庄子二则》1、重点实词（含通假字、一词多义、古今异义）：实用精品文献资料分享2、重点虚词：3、重点句子翻译：四、达标任务：阅读下面两个语段,完成1―4题。（共10分）（一）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（节选自《鱼我所欲也》）（二）孔子见齐景公，景公致廪丘①以为养②。孔子辞不受，入谓弟子曰：“吾闻君子当功以受禄。今说景公，景公未之以行③而赐之廪丘，其不知丘④也亦甚矣。”令弟子趣驾，辞而行。（节选自《吕氏春秋》）注：①廪丘：地名。②养：供养之地。③未之行：没有采纳我的主张。④丘：孔子，名丘。1．解释下面句子中加点词语的意思。（2分）（1）万钟于我何加焉何加：（2）所识穷乏者得我与得：2．用现代汉语写出下面句子在文中的意思。（4分）（1）是亦不可以已乎？（2）此之谓失其本心。实用精品文献资料分享3．文段（一）中画线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？（2分）4．孔子为什么不肯接受景公赐给他的供养之地呢？请用文段（一）中的语句回答。（2分）（二）惠子相粱惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为?t?k，子知之乎？夫?t?k发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，?t?k过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？”5.解释下列句子中加点的词。（4分）（1）或谓惠子曰（2）欲代子相（3）非梧桐不止（4）于是鸱得腐鼠6.用现代汉语写出下列句子的意思。（3分）惠子相梁，庄子往见之。7.请揣摩“庄子往见之，曰：⋯⋯”中庄子“曰”的神态或表情，用一个词描摹。（2分）8.本文比喻巧妙贴切，请你说说“?t?k”和“鸱”分别比作什么？（2分）五、拓展任务、直击中考（三）（9分）（沈约）孤贫，笃志好学，昼夜不释卷。母恐其以劳生疾，常遣减油灭火。而昼之所读，夜辄诵之，遂博通群籍，善属文。济阳蔡兴宗闻其才而善之，及为郢州，引为安西外兵参军，兼记室。兴宗常谓其诸实用精品文献资料分享子曰：“沈记室人伦师表，宜善师之。”（节选自《南史?沈约传》）9.解释下列句子中加点的词。（4分）（1）母恐其以劳生疾（2）闻其才而善之（3）及为郢州（4）宜善师之10.用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）昼之所读，夜辄诵之11.请根据选文概述沈约成才的自身原因。（2分）鱼我所欲也阅读《鱼我所欲也》一文，完成９～１３题。（１３分）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓...