执教：胡楚君活动名称：《我爱我的小动物》活动目标：1熟悉歌曲的旋律，学习用自然的声音唱歌
2根据已有的生活经验，仿编歌词
3积极参与音乐活动，感受音乐的乐趣，并加深爱护小动物的情感
学习重点：熟悉歌曲，用工整替换的方法创编歌词
活动准备：1森林环境创设
2动物的头饰
3音乐《我爱我的小动物》、《熊出没主题曲》
活动过程：一、情境创设，引出话题
·小朋友，今天森林里有一场动物音乐会，你们想去看一看，听一听吗
·放音乐《熊出没主题曲》，让孩子听着音乐在森林里找到舒服的位置坐下
我们走到哪里了
（森林）怎么没见到小动物的呢
二、分句学唱儿歌
·放儿歌：我爱我的小猫，小猫怎么叫
“喵喵喵，喵喵喵，喵喵喵喵，喵”
我爱我的小·咦
是什么小动物在唱儿歌，它在唱什么
（孩子跟唱儿歌）·出示小猫头饰，“对是我在唱歌，还有呢，你们听
·放音乐：鸡，小鸡怎么叫
“叽叽叽，叽叽叽，叽叽叽叽，叽”
·哇，这次又是什么动物在唱儿歌
它们都唱了什么
·放音乐：我爱我的小狗，小狗怎么叫
汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪，汪
·放音乐：我爱我的小羊，小羊怎么叫
咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩，咩
·出示小猫、小鸡、小狗头饰，我们一起跟着小动物唱儿歌吧
三、扮演小动物，仿编歌词
·小朋友，你们想加入我们的音乐会吗
如果要你扮演一只小动物，你会扮演什么动物
你的儿歌有是怎样唱的
（请三位孩子来仿编歌词）四、音乐游戏：仿编表演
·游戏一：孩子分两组进行表演，每组有六位孩子参加表演，老师出示手偶让孩子自己选择扮演的动物手偶，然后站到树的后面，老师随音乐唱，如“我爱我的小狗，小狗怎样叫
”扮演对应动物的孩子就要从树后面走出来唱“汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪，汪”
·游戏二：12位孩子选择自己扮演的小动物，一字型站好，随老师的音乐一个接一个按顺序演唱，完成一场动物音乐会
五、活动小结：小朋友，小动物们可爱吗
那我们要不要伤
